中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組近日發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)工作的通知》，要求各級黨委（黨組）做好主題教育總結(jié)工作，通過認(rèn)真總結(jié)，教育引導(dǎo)黨員、干部以主題教育總結(jié)工作為新的起點，不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，重整行裝再出發(fā)，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

總結(jié)，是為了更好地鞏固教育成果。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個偉大”作出的重大部署，各地各單位嚴(yán)格對表對標(biāo)黨中央的部署安排和目標(biāo)要求，把開展主題教育作為推動解決本地區(qū)本單位主要矛盾和主要問題的重要契機，全面學(xué)起來、做起來、查起來、改起來，在理論學(xué)習(xí)有收獲上達(dá)到了新高度，在思想政治受洗禮上得到了新提升，在干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)上實現(xiàn)了新作為，在為民服務(wù)解難題上取得了新突破，在清正廉潔作表率上展現(xiàn)了新氣象，創(chuàng)造了不少好經(jīng)驗、好做法。只有認(rèn)真做好總結(jié)工作，使總結(jié)的過程成為認(rèn)識再提高、措施再完善、工作再推進的過程，才能更好地鞏固主題教育成果，確保整個主題教育取得最好成效。

總結(jié)，是為了更好地擴大教育戰(zhàn)果。開展主題教育的目的是為了解決問題，衡量主題教育的成效要看問題解決得怎么樣。在整個主題教育中，各地各單位牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終，“深學(xué)、細(xì)照、篤行”，規(guī)定動作做得實，自選動作做得活，立言立行、立行立改，取得了重要階段性成果。但是，也必須看到，主題教育中查擺出來的問題有些還沒有很好解決，鞏固教育成果、堅持長效整改的任務(wù)還很艱巨。只有認(rèn)真做好總結(jié)工作，找準(zhǔn)找實持續(xù)深化整改的重點和方向，才能更好地擴大主題教育戰(zhàn)果，用群眾的獲得感來體現(xiàn)主題教育的最佳效果。

總結(jié)，是為了更好地收獲教育碩果。正如俗語所說，“編筐織簍，貴在收口。”從常用的土籃、菜筐、背簍，到各種竹、蘆、草、藤等材料編織的工藝品，都要經(jīng)歷打底起步、逐漸成形、精心收口的過程，而“收口”這最后一道工序最為關(guān)鍵。如果“收口”這一關(guān)沒有把好，就可能影響質(zhì)量，造成返工，甚至半途而廢，前功盡棄。同樣，認(rèn)真做好主題教育總結(jié)工作，也是一種“收口”，不能有絲毫懈怠，既要總結(jié)主題教育的有效做法、主要成效，也要實事求是分析存在問題；既要總結(jié)主題教育的成功經(jīng)驗、重要啟示，也要提出鞏固拓展主題教育成果的意見建議，研究建立不忘初心、牢記使命的制度，使總結(jié)的過程成為盤點收獲、查漏補缺的過程，成為深化認(rèn)識、總結(jié)規(guī)律的過程，成為凝心聚力、促進事業(yè)的過程。

當(dāng)然，總結(jié)意味著收尾，并不是收場。主題教育作為黨內(nèi)教育的有效載體，雖然在時間上有節(jié)點，但政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)等沒有休止符，還需要不斷開展“回頭看”，有問題拾遺補缺、有不足補火加溫、有遺憾回爐返工，善始善終、善作善成，把主題教育“后半篇文章”寫實寫活寫精彩，以長效機制推動主題教育成果成效最大化，更真更實更純更惠民。

[責(zé)任編輯：楊凡、劉巖]

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