作業(yè)寫(xiě)完了嗎？

還記得教室在哪里嗎？

老師同學(xué)叫啥還記得嗎？

從晨曦到暮色，濟(jì)南協(xié)和雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體教職員工總動(dòng)員，齊上陣，24小時(shí)的無(wú)縫對(duì)接，用責(zé)任筑牢安全防線(xiàn)；每一個(gè)崗位的執(zhí)著堅(jiān)守，用愛(ài)心守護(hù)孩子們平安周全。

2020年5月27日星期三，濟(jì)南協(xié)和雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部3-6年級(jí)正式返校，校園里又恢復(fù)了往日的熱鬧。學(xué)校從7時(shí)30分開(kāi)始實(shí)行錯(cuò)時(shí)入校，設(shè)置一進(jìn)一出兩個(gè)通道，固定學(xué)生進(jìn)校路線(xiàn)，全校教職工全體上陣，引導(dǎo)學(xué)生有序入學(xué)。此外，學(xué)校為送學(xué)生的家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備停車(chē)區(qū)域，學(xué)校整體秩序井然，未出現(xiàn)道路擁堵情況或人員聚集的情況。迎著朝陽(yáng)，再次見(jiàn)到少年可愛(ài)的模樣，溫暖溢滿(mǎn)心間。

為了保障學(xué)生們的開(kāi)學(xué)，學(xué)校多次開(kāi)會(huì)進(jìn)行調(diào)度，并進(jìn)行了4次疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練，根據(jù)工作安排保障學(xué)生入校及在校期間的學(xué)習(xí)生活。

小半年沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)們重新相遇，自然有很多“八卦”要分享。不過(guò)，你們有得到老師的批準(zhǔn)嗎？全體都有，立正！向前看！保持一米距離！在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們慢慢有序進(jìn)入教室。

到達(dá)教室，老師們已經(jīng)在門(mén)口等待。測(cè)溫、記錄，體溫顯示正常，學(xué)生進(jìn)入教室。班級(jí)桌凳間距離最大化，同學(xué)們依次安靜就座。雖坐得遠(yuǎn)了，但心與心的距離依然是近的。

學(xué)校采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)就餐，單人單桌同向就餐，使學(xué)生吃得心安，好久未品嘗到的味道，是家的味道。餐前摘口罩，餐后佩戴口罩，時(shí)刻保持安全距離，一切都井然有序。飯菜不夠盡管添。不分享，不交換，獨(dú)享美食是自護(hù)，師生同餐歡樂(lè)多。

開(kāi)始開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)。孩子們對(duì)于開(kāi)學(xué)復(fù)課很興奮，早早就來(lái)到了教室，班級(jí)里也沒(méi)有異常情況，開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容主要是疫情防控方面的知識(shí)。

疫情之下，我們都在成長(zhǎng)。在逆行英雄身上體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在家國(guó)大義面前，學(xué)會(huì)選擇與取舍。強(qiáng)身健體，豐富學(xué)識(shí)，我們能做的是在做好防疫的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，助國(guó)強(qiáng)大。

在隨后進(jìn)行的模擬演練環(huán)節(jié)，校門(mén)口、道路上、操場(chǎng)邊、樓梯口、走廊里、廁所旁.........學(xué)生足跡所至，必有師之堅(jiān)守。“一米線(xiàn)”擋得了距離，擋不了師者的拳拳愛(ài)心，校內(nèi)體溫“一日三測(cè)”，確保學(xué)生絕對(duì)健康。

在全體師生的共同努力

我們的校園終于迎來(lái)了親愛(ài)的同學(xué)們

學(xué)校各項(xiàng)工作逐漸恢復(fù)如常

希望同學(xué)們珍惜時(shí)間 好好學(xué)習(xí)

[責(zé)任編輯：楊凡、秦霞]

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