新學期伊始，山東協和學院召開教學工作會議，校長周傳安出席會議，研究部署2025年度教學工作。

會議指出，新年度教學工作，要深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，以本科教育教學審核評估為抓手，大力實施“一核四驅”計劃，全面提升教育教學質量和人才培養質量。

一、聚焦“立德樹人”核心，深化思政課教學改革，推進課程思政建設，加強體育美育教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、實施“改革驅動”計劃，加強教學改革研究，推進課堂教學革命，加強實踐教學改革，深化產教融合育人，以改革創新提升教育教學質量。

三、實施“強基驅動”計劃，優化調整專業結構，加強專業內涵建設，完善課程建設體系，加強校本教材建設，強化教學資源建設，夯實人才培養基礎。

四、實施“服務驅動”計劃，加強基層教學組織建設，提升教學管理水平，強化教學監控評估，加強實踐環節管理，增強管理服務效能。

五、實施“能力驅動”計劃，構建教師發展支持服務體系，突出教師校本培養培訓，提升教師數字素養，完善教師教學榮譽體系，實施教育家精神鑄魂強師行動，促進教師專業發展，打造高素質專業化師資隊伍。

會議強調，做好新年度教學工作要把握好四點：一要提高認識，全力服務本科教學工作。廣大教職工要牢固樹立教學工作是學校中心工作的意識，把如何更好服務教學作為一切工作的出發點和落腳點，形成人人關心教學工作、人人服務教學工作的局面。各二級學院、各部門要以積極主動、求真務實的態度，從制度制定、隊伍建設、資金支持等方面向教學工作傾斜，保障教育教學工作有序開展，促進教學質量全面提升。二要齊心協力，全力做好審核評估工作。本科教育教學審核評估是對學校教育教學工作的一次全面的檢驗。各二級學院、部門要聚焦評估標準，深入挖掘亮點，查找補齊短板，高質量完成評建任務；各部門之間要加強協作、緊密配合，確保評估工作順利進行。三要勇于創新，努力培育教育教學改革成果。堅持以問題為導向，推進“課堂教學革命”向縱深發展，通過創新教學模式和人才培養模式、優化專業結構和課程體系、加強教學改革研究等措施，培育具有協和特色的教育教學成果。四要加強學習，努力提升自身信息化素養。廣大教職工要加強人工智能學習和運用，不斷提升信息化素養，推動人工智能與教育教學深度融合，提升教育品質，培養創新人才。

會議要求，全校教職工要進一步強化責任擔當，以“闖”的精神挑重擔，以“創”的勁頭開新局，以“干”的作風抓落實，高質量完成年度各項教學工作任務，為教育強國建設作出積極貢獻。

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