第一時間拿到今年的高考地理全國卷考試大綱后，煙臺一中高三地理備課組長杜巖表示，因旅游地理難度大，專業性強，在高考中得分率最低，整個煙臺地區均不選考旅游地理。

刪除選考二自然災害和防治

“刪除選考二自然災害和防治，由3個選考內容變為2個選考內容，但自然地理中，仍然強調重大自然災害發生的主要原因及危害，自然災害高考得分率在3個選考題中得分率最高。”杜巖仔細研讀地理考綱后告訴記者，與2016年考綱說明相比，今年的選考內容有所變化，做出這種調整的目的是避免了學科知識的重復考查。而旅游地理因難度大，專業性強，在高考中得分率最低，因而整個煙臺地區都不選旅游地理。由此，造成環境保護幾乎成為這屆高三的必考內容。針對這一變化，二輪復習中備考的主要思路是加強環境保護習題訓練。

此外，考核目標與要求方面也有所變化。將“能夠快速、全面、準確地獲取圖、表及語言形式的地理信息”改為“能夠快速、全面、準確地獲取圖、表中的地理信息”。后者去掉了“語言形式”，一是說明文字的閱讀量和信息量減少，二是說明加強了圖、表的信息量和學生讀圖表能力的考查，更充分彰顯了地理學科特色。杜巖繼續解釋稱，將“要求的方法是讀圖分析和比較分析”改為“要求考生進行讀圖分析和比較分析”沒有了“方法”，把讀圖分析和比較分析化為學生的一種能力，更加強調學科能力的考查。將“這是求解該組題目中每個小題的唯一解的前提”改為“這是求解該組題目的前提”去掉“唯一”，更強調了多樣，體現了對學生綜合能力的要求提高。題型示例方面不同于去年的是，將“（二）綜合題”改為“（二）非選擇題”，這一變化更強調了選擇題的綜合性，增加了選擇題的難度。

重點復習對生活有用的地理

分析2017年地理高考大綱，杜巖對正在進行中的二輪復習提出應對策略。在杜巖看來，縱觀今年的地理高考大綱，地理試題最明顯的特征將是“以人地關系的分析”為支點，通過考查考生對“人口、資源、環境和社會相互協調發展等”人地關系的認識與態度，引導考生樹立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識和可持續發展的觀念，形成文明的生產方式和生活方式。因此，備考中重點復習對生活有用的地理和對終身發展有用的地理，是應對高考的不二法門。

在具體復習時，要突出主干知識，注意地理原理和規律的分析。應化繁為簡,重點要吃透，突出主干，強化重點?？忌趶土曋幸欢ㄒ莆盏乩韺W科主干知識，而且還要注重地理原理和規律的分析，只有這樣才能以此知識為生長點去獲取更多的知識。“全國卷試題所有的細節都圍繞其主題進行，試題設計以人地關系為主線，突出人類活動與地理環境的關系,而且試題情景和問題中需要學生把握整體性原理的應用和可持續發展的理念,即強調人地協調，注重區域可持續發展。”杜巖表示，在復習過程中，要用心去關注生活中蘊藏著的地理教育資源,根據課程內容和試題內容，充分了解相關地理新聞，禁對知識點死記硬背，要理論聯系實際，將書本知識應用于生活。

另外，在二輪復習中，學生要注意加強對地理圖表材料的閱讀訓練，掌握各種圖表判讀的方法和技巧，重視圖表文之間的相互轉化,訓練從圖表中提取信息的能力。針對選擇題，最好把常見地理圖像熟悉一下，結合經典試題，圖文結合，理解記憶；針對綜合題，關鍵還是鞏固提高審題、答題能力，提取和解讀地理信息，調動和運用地理知識，描述和闡釋地理事物和論證和探討地理問題四項能力。

[責任編輯：董迪、于國奇]

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