山東代表·賈益芹

26年，

她堅(jiān)守在無(wú)聲的世界里，

她用特殊的語(yǔ)言傳遞愛(ài)和希望，

她用微笑溫暖著一個(gè)特殊的群體，

她，

就是淄博市特殊教育中心教師賈益芹。

有直面困難、矢志不渝的理想追求，

是愛(ài)崗敬業(yè)的模范

微笑，是賈益芹給人的第一印象，洋溢在她臉上的笑容成為這些有殘缺的孩子最溫暖的依賴。

從1992年初入淄博市特殊教育中心至今，賈益芹沒(méi)有想到這一干就是26年。忙碌而充實(shí)的工作讓她認(rèn)識(shí)到：她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)特教，這就是一條屬于她的路，幫聾孩子走上自強(qiáng)自立之路，她無(wú)怨無(wú)悔。

1992年7月16日，賈益芹走進(jìn)了當(dāng)時(shí)不被人理解、備受冷落的淄博市聾人學(xué)校，開始了做一名“啞巴老師”的歷程。有一名新生家長(zhǎng)流著淚對(duì)她說(shuō)的那句“老師，只有你們能幫幫孩子。如果孩子不上學(xué)，啥也不會(huì)，我們死了也閉不上眼啊！”讓她受到了極大的震撼，深切體會(huì)到了家長(zhǎng)的無(wú)助，更感到了特教老師肩上的責(zé)任。

9月1日，校長(zhǎng)委以重任，讓她擔(dān)任二年級(jí)14個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任。多少年過(guò)去了，她對(duì)既當(dāng)老師又當(dāng)保姆記憶猶新：小光夜里尿床，要每天給他曬被褥；小春是個(gè)自尊心特強(qiáng)的學(xué)生，要小心地呵護(hù)；小輝天天流鼻涕，桌上要放包衛(wèi)生紙……賈益芹住在學(xué)生宿舍，吃在學(xué)生食堂，24小時(shí)和學(xué)生在一起。她和同事們一起小心呵護(hù)著這些稚嫩的幼苗。她漸漸喜歡上了這些可愛(ài)的孩子們，漸漸理解了特殊教育的意義所在。

1993年10月的一天，調(diào)皮的小科晚上10點(diǎn)多睡夢(mèng)中滾到床下，導(dǎo)致手腕骨折。當(dāng)時(shí)最近的醫(yī)院離學(xué)校大約有三公里，那時(shí)沒(méi)有出租車，學(xué)校也沒(méi)有校車，路上連路燈也沒(méi)有。漆黑的深夜里她用自行車馱著他，一步一步跌跌撞撞趕到醫(yī)院。當(dāng)大夫得知汗流浹背的她是孩子的老師后，不由得感嘆：“你們特教老師太辛苦了，真是了不起啊！”

賈益芹結(jié)婚時(shí)，新房就安在教室的隔壁，她的家自然就成了學(xué)生們的家。每次學(xué)生聞到賈益芹在做好吃的，都會(huì)來(lái)她家嘗嘗。她和學(xué)生一起看電視、包水餃，她記得班里每一個(gè)孩子的生日，都會(huì)買蛋糕給他們慶祝。

“不放棄任何一名學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展！”26年來(lái)，賈益芹積極進(jìn)行教學(xué)研究，從開展合作教學(xué)、目標(biāo)教學(xué)、愉快教學(xué)試驗(yàn)，到構(gòu)建充滿生機(jī)的高效課堂，讓課堂成為真正的“生命課堂”。執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次獲得省市一等獎(jiǎng)，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表20篇論文，主持的山東省特教“十五”重點(diǎn)課題《聾生心理健康現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究》，為塑造聾生健全人格提供了理論和實(shí)踐支撐，她先后出版了《無(wú)聲心語(yǔ)》等四部教育專著，她實(shí)現(xiàn)了由“合格－能手－帶頭人－特級(jí)教師—中青年專家”的躍升。2017年被山東省教科院聘為省特殊教育兼職教研員，2018年被山東理工大學(xué)聘為課程教授。

有悉心呵護(hù)、誨人不倦的高尚師德，

是愛(ài)生如子的模范

賈益芹常說(shuō)“最好的教育方式是愛(ài)，最高的教育智慧也是愛(ài)”。“對(duì)聾孩子僅僅付出保姆式的愛(ài)是不夠的，更需要有智慧的愛(ài)。”這是賈益芹對(duì)“愛(ài)”的深刻認(rèn)識(shí)。

賈益芹了解到，這些身體有殘缺的孩子大多是多殘家庭，他們不僅家庭貧困，心理上也會(huì)比較自閉。有一次一個(gè)中專二年級(jí)的孩子趴在桌子上直哭，賈益芹了解到，她一家四口都是聾人，家里條件比較困難，爸爸想讓她輟學(xué)找工作讓妹妹念書，她心里既能理解又感覺(jué)委屈。賈益芹對(duì)這個(gè)學(xué)生做了心理疏導(dǎo)，還自己給學(xué)生聯(lián)系了資助對(duì)象，解決了這個(gè)貧困家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

對(duì)這些聾人孩子無(wú)私的付出，也換來(lái)了孩子對(duì)她的信任和依賴。孩子們會(huì)打聽(tīng)她的生日，給她送神秘驚喜。賈益芹自豪地說(shuō)，她考上北京聯(lián)合大學(xué)的一名學(xué)生，帶著女朋友從北京回山東，連家還沒(méi)回就先來(lái)找她了，把女朋友帶給她“審審”。看到自己的學(xué)生找到一個(gè)漂亮的女朋友，她心里樂(lè)開了花。學(xué)生對(duì)賈益芹的依賴甚至超過(guò)了自己的母親。

現(xiàn)在賈益芹教過(guò)的學(xué)生開始陸陸續(xù)續(xù)結(jié)婚了，因?yàn)閷W(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)司儀的主持，她還有一個(gè)很重要的任務(wù)就是和司儀一起為他們主持婚禮，當(dāng)禮樂(lè)奏響，當(dāng)學(xué)生牽著愛(ài)人的手緩緩地走上人生幸福的紅地毯，賈益芹總是激動(dòng)不已，能看到學(xué)生們成家立業(yè)，見(jiàn)證他們?nèi)松凶钪匾⒆钚腋５臅r(shí)刻，她知足了！

有人問(wèn)賈益芹：作為特教老師，你的幸福是什么？賈益芹說(shuō)“我的幸福很簡(jiǎn)單，能看到學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，自食其力，組建自己幸福的小家庭，這就是我最大的幸福。”

有淡泊名利、心無(wú)旁騖的優(yōu)秀品質(zhì)，

是無(wú)私奉獻(xiàn)的模范

手語(yǔ)是聾生的母語(yǔ)，為了和學(xué)生無(wú)障礙的溝通，賈益芹苦練手語(yǔ)基本功。為了學(xué)好手語(yǔ)，她把《中國(guó)手語(yǔ)》上下冊(cè)貼滿了密密麻麻的標(biāo)簽，課間十分鐘，向?qū)W生學(xué)，課下向老教師學(xué)，學(xué)校活動(dòng)，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任手語(yǔ)翻譯。學(xué)生這樣評(píng)價(jià)，“賈老師的手語(yǔ)很清晰，她的課我們都能聽(tīng)懂，我們?cè)敢饴?tīng)”、“我們雖然聽(tīng)不到世界的聲音，但賈老師就是我們最美妙的耳朵，讓我們感受到生活的幸福，社會(huì)的多彩”。

成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人，2005年賈益芹被聘為淄博電視臺(tái)歷史上第一位手語(yǔ)主持人。作為手語(yǔ)愛(ài)心志愿者，多年來(lái)為各行各業(yè)培訓(xùn)手語(yǔ)近1000人次。2015年為淄博市人防辦創(chuàng)編了“人民防空警報(bào)手語(yǔ)”，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，國(guó)家人防辦現(xiàn)以正式文件的形式在全國(guó)推廣使用。她說(shuō)愿意用專業(yè)、盡自己的最大努力，為學(xué)生們創(chuàng)造更優(yōu)化的教育環(huán)境、無(wú)障礙的生活環(huán)境，讓進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生更有尊嚴(yán)的生活。

26年無(wú)聲世界的堅(jiān)守，用手語(yǔ)傳遞著知識(shí)與希望，用愛(ài)心和智慧詮釋著平凡中的偉大，為特殊孩子點(diǎn)亮了智慧的明燈。賈益芹教授學(xué)生知識(shí)技能，托起學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希望的明天，成就了學(xué)生的成才夢(mèng)。

手語(yǔ)唱響自強(qiáng)之歌，愛(ài)心譜寫育人華章。她教的學(xué)生中，有淄博市自強(qiáng)模范周永國(guó)，有淄博市第一個(gè)走出國(guó)門為國(guó)爭(zhēng)光的聾生崔波，也有在平凡崗位上自食其力的勞動(dòng)者……賈益芹個(gè)人先后獲得全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)模范教師、山東省特級(jí)教師、山東省優(yōu)秀教師等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

“請(qǐng)用你寬闊與包容的心，去聆聽(tīng)聾人朋友是怎樣用無(wú)聲的歌，唱出生活的繽紛，唱出生命的旋律”，賈益芹在一首詩(shī)中這樣寫道，她也一直是這樣做的。

[責(zé)任編輯：楊凡、秦霞]

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