分配表

膠東在線3月27日訊(記者 張倩)近日，我省第九批山東省特級教師評選工作正式啟動，主要面向教學(xué)一線評選360名特級教師，煙臺獲得27個推薦名額，需在4月20日前完成推薦，4月25日前完成網(wǎng)上申報。獲評者將享受國家規(guī)定的特級教師津貼。需要注意的是，指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽累計(jì)獲得3個及以上一等獎項(xiàng)的指導(dǎo)教師，并符合申報特級教師基本條件的，可不占所在地區(qū)分配名額，按推薦程序逐級推薦。

未退休但不在教學(xué)崗位的人員不可推薦

本次特級教師評選范圍包括普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中的教師，主要面向普通中小學(xué)教育教學(xué)第一線工作的教師。已辦理離退休手續(xù)或達(dá)到法定退休年齡未辦理退休手續(xù)的教師，以及未達(dá)到法定退休年齡已不在教學(xué)崗位的人員均不在推薦范圍，年齡計(jì)算均截止至2016年12月31日。

全省按1:1.2的比例確定推薦名額。推薦名額原則上根據(jù)各市2015年中小學(xué)專任教師總數(shù)分配，省直屬有關(guān)單位推薦名額單列。指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽累計(jì)獲得3個及以上一等獎項(xiàng)的指導(dǎo)教師，并符合申報特級教師基本條件的，可不占所在地區(qū)分配名額，按推薦程序逐級推薦。

各市確定特級教師推薦人選，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和條件的同時，要兼顧學(xué)校層次和學(xué)科分布上的均衡。幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué))教師大體按1:3:3:3的比例分布(分學(xué)段名額隨推薦名額分配表一同下達(dá))。各個學(xué)科之間相對平衡，兼顧到綜合實(shí)踐活動、通用技術(shù)等課程和改革后新設(shè)置的學(xué)科以及心理健康教育等新的課程領(lǐng)域，避免語文、數(shù)學(xué)等大學(xué)科的推薦人選過于集中。同一學(xué)校(單位)推薦人選一般不超過2名。向農(nóng)村教師傾斜，確保義務(wù)教育學(xué)段推薦人選，農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下，不含縣城駐地，下同)教師比例不少于30%。各市推薦的45歲以下(含45歲)的教師應(yīng)不少于推薦總數(shù)的50%。

一線教師所占比例不少于推薦總數(shù)80%

特級教師評選重點(diǎn)是教學(xué)一線教師，各市推薦的教學(xué)一線教師所占比例應(yīng)不少于推薦總數(shù)的80%。兼任學(xué)科教學(xué)的校、園長(含副職)可以申報，但要嚴(yán)格控制在推薦數(shù)額總量的10%以內(nèi)，申報時不得占用一線教師推薦名額。

從事教育教學(xué)及教研工作的校外教育機(jī)構(gòu)(教研室、電教館以及少年宮)教學(xué)、教研人員(以下簡稱教研人員)也可推薦，應(yīng)控制在推薦總數(shù)的10%以內(nèi)。同時，為促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的年輕化，各市推薦的45歲以下(含45歲)的教師應(yīng)不少于推薦總數(shù)的50%。

教研人員須有5年及以上一線任教經(jīng)歷

那么，申報特級教師應(yīng)具備哪些條件？對此，省教育廳規(guī)定，具有國家規(guī)定的教師資格。小學(xué)和幼兒園教師應(yīng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，已聘任中小學(xué)一級教師及以上職務(wù)；初中及以上學(xué)段教師應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，已聘任為中小學(xué)高級教師及以上職務(wù)。校、園長須具有擔(dān)任一線教師10年以上的經(jīng)歷。

教研人員須具有在教學(xué)一線任教5年及以上的經(jīng)歷。在職在崗,完成專業(yè)技術(shù)崗位目標(biāo)任務(wù)。近5年來(自2011年9月1日始),教學(xué)一線教師應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課時量；兼任學(xué)科教學(xué)的校、園長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍然從事本學(xué)科教學(xué)工作，每學(xué)期須擔(dān)任1門及以上課程，課時量應(yīng)不低于學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課時量的三分之二。

教研人員應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校上課，參加學(xué)校教學(xué)教研和指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展等活動。教育教學(xué)成績特別顯著，教學(xué)水平高，在本縣(市、區(qū))教育界有很高的知名度，其經(jīng)驗(yàn)在縣級及以上層面上推廣過。在學(xué)生教育工作方面有突出專長和豐富經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)一線教師應(yīng)具有擔(dān)任班主任工作5年及以上經(jīng)歷。

同時，在教材教法方面有深入研究，成績卓著。近5年來，作為第一作者正式出版過本學(xué)科或教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論著，或在省級及以上學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表過本學(xué)科或教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文2篇以上(農(nóng)村教師可適當(dāng)放寬)，教研人員需5篇以上，并對實(shí)際工作有較高指導(dǎo)作用。省教育廳要求各市要對論文論著進(jìn)行學(xué)術(shù)性審查，習(xí)題集、練習(xí)冊等教輔資料，隨筆、散文、短評等文學(xué)作品，簡單的知識點(diǎn)介紹、習(xí)題解答類文章等,均不屬于論文論著范圍。

[責(zé)任編輯：楊凡、李輝]

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