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9月1日，各中小學(xué)陸續(xù)迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。據(jù)了解，9月新學(xué)年開(kāi)學(xué)，各學(xué)校將從小學(xué)一年級(jí)起開(kāi)設(shè)科學(xué)課。此外，臨沂各中小學(xué)起始年級(jí)的小學(xué)生和初中生將開(kāi)始使用“教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)”，現(xiàn)行的“人教版”等版本教材將逐步被取代，中小學(xué)語(yǔ)文教材“一綱多本”的時(shí)代正式結(jié)束。

語(yǔ)文新教材變A4紙大小，先識(shí)字再學(xué)拼音

9月1日上午，在臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，記者見(jiàn)到了新版語(yǔ)文課本。與往年相比，本次部編語(yǔ)文教材從外形上看，與傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教材不同，變胖了不少，寬了、加高了，上邊印著“教育部審定2016義務(wù)教育教科書(shū)”，有普通的A4紙大小。

而翻開(kāi)新舊兩本教材的目錄，馬上就可以發(fā)現(xiàn)兩者在內(nèi)容編排上的差別。舊版教材的目錄順序?yàn)椤叭雽W(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”，而新版教材的目錄順序?yàn)椤拔疑蠈W(xué)了”“識(shí)字”“漢語(yǔ)拼音”“課文”。最大的變化即為“拼音”和“識(shí)字”兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容順序的變化，新教材改為先識(shí)字再學(xué)拼音。

記者現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)了幾位小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他們基本都認(rèn)識(shí)新版教材第一課中的“天、地、人”三個(gè)字，小學(xué)新生們紛紛表示，這些字他們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，平時(shí)也經(jīng)常從繪本和電視中見(jiàn)到這些字。

“我覺(jué)得新版教材識(shí)字在前，拼音在后這點(diǎn)更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。”沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文高級(jí)教師徐玲說(shuō)，由熟悉的語(yǔ)言帶出拼音的學(xué)習(xí)，使之相輔相成、相互促進(jìn)，這樣更有益于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在她看來(lái)，這是新教材的第一個(gè)亮點(diǎn)。翻開(kāi)教材，目錄之后就是一個(gè)通版的圖片，印著大大的“我是中國(guó)人”，和56個(gè)民族的孩子圖片。繼續(xù)往后翻，才是“天地人、你我他”等簡(jiǎn)單漢字的認(rèn)識(shí)，還有傳統(tǒng)兒歌。學(xué)完這些，才是漢語(yǔ)拼音和課文。

識(shí)字量從400字減至300字

雖然新版教材變“胖”了，徐玲老師告訴記者，但新教材的識(shí)字量卻由過(guò)去的400字減少到300字，其中要求會(huì)寫(xiě)100字，降低了對(duì)學(xué)生識(shí)字量的要求。

對(duì)于剛走進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，一上來(lái)就學(xué)拼音比較難。把拼音學(xué)習(xí)推后一個(gè)月左右，能減少孩子的畏難情緒。徐玲老師表示，新教材要求學(xué)生首先學(xué)習(xí)生活中接觸最多、使用最多的常用字，例如第一課學(xué)習(xí)“天、地、人、你、我、他”，在認(rèn)識(shí)了這些常用字后再學(xué)習(xí)拼音，這樣更容易接受和記住。

“孩子們剛?cè)雽W(xué)會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，在這個(gè)時(shí)期先學(xué)習(xí)生活中比較熟知的一些漢字，等適應(yīng)期過(guò)去以后，然后再開(kāi)始學(xué)拼音，孩子們從心理上說(shuō)，或者說(shuō)從他們的認(rèn)知特點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也比較能夠接受。”徐玲說(shuō)。

而且，為了讓學(xué)生對(duì)閱讀有興趣，逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，“部編本”教材還增加了“和大人一起讀”、“快樂(lè)讀書(shū)吧”“名著導(dǎo)讀”等多個(gè)版塊，把課外閱讀也納入教學(xué)體制。徐玲老師分析，如一年級(jí)的“和大人一起讀”版塊就是倡導(dǎo)孩子跟父母、老師一起讀充滿童趣的故事、童謠、寓言等，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造使用朗讀、講讀、對(duì)話表演等多種方式。

科學(xué)課成一年級(jí)必修課，重點(diǎn)培養(yǎng)科學(xué)興趣

據(jù)了解，從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，各小學(xué)將從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)科學(xué)課，科學(xué)課也由“啟蒙課程”改為“基礎(chǔ)課程”。要求學(xué)生了解人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)變遷的影響，在科學(xué)技術(shù)的研究實(shí)驗(yàn)中考慮倫理道德的價(jià)值取向。

而教學(xué)內(nèi)容方面，新增了“技術(shù)與工程領(lǐng)域”的相關(guān)內(nèi)容，更加重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)。

“以前學(xué)校三年級(jí)才有科學(xué)課，今年從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)這門課，重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子們多觀察、多思考。”沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)科學(xué)課任課教師班磊表示，比如一年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)課本，多是通過(guò)一些日常生活中常見(jiàn)的小問(wèn)題、科學(xué)事例，讓孩子在小實(shí)驗(yàn)中去觀察、思考，從小培養(yǎng)孩子們的科學(xué)興趣和素養(yǎng)。

此外，記者還了解到，對(duì)于道德與法治和歷史兩學(xué)科的國(guó)家統(tǒng)編教材，今年也分別進(jìn)行了改革。其中，為把法治教育納入國(guó)民教育體系，教育部將原品德課改為道德與法治，小學(xué)教材共12冊(cè)，涉及30多部法律法規(guī)，初中教材共6冊(cè)，共涉及50多部法律法規(guī)。歷史教育，則注重以史實(shí)為依托，加強(qiáng)國(guó)家主權(quán)意識(shí)和海洋意識(shí)教育。魯南商報(bào)記者 孟君 褚菲菲

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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