來源:援疆在喀什
2019-03-08 09:33:03
2019年元旦,習近平主席在新年賀詞中說:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”在新疆塔克拉瑪干沙漠西緣的麥蓋提縣,有一位來自日照的追夢人,她用自己的光和熱,為邊疆的孩子們點亮多彩的夢想——她就是日照市曲阜師范大學附屬實驗學校英語教師王冰新。
到祖國最需要的地方去
3月6日,在麥蓋提縣第三中學簡陋的辦公室里,說起申請參加“援藏援疆萬名教師支教計劃”接續(xù)援疆,王冰新并沒覺得有啥好說的,但只要聊起自己教的班級和孩子們,她就有說不完的話,臉上也會洋溢著幸福的微笑。
這已經是她在麥蓋提縣支教的第二所學校。去年9月份到麥蓋提三中后,她被安排為七年級一班的英語老師。此前,她已經在麥蓋提縣援疆支教一年。
談起她在麥蓋提縣第一中學支教的工作,日照市援疆指揮部的援友們都豎大拇指。“她工作太投入了,教學上又有方法,又有耐心,老師和孩子們都說好”,日照援疆教師陳涵說。
冰新2017年8月起到麥蓋提一中支教,被安排教兩個班的英語,“學生的英語平均成績不到20分”。王冰新根據學生們的實際情況認真?zhèn)湔n,課堂上利用各種教學手段努力糾正孩子的英語發(fā)音,耐心訓練他們的聽說水平。雖然每周課時多達18節(jié),但她仍然堅持把每一節(jié)課都上成示范課。
支教一年下來,她教授的孩子們從最開始連英語單詞都拼讀不好,到能流利地朗誦英語課文,外語能力有了明顯的提升。
“看到孩子的進步,我很滿足”。但時間轉瞬即逝,王冰新開始感到惶恐和不安,“當初報名援疆,就是想把自己有限的光和熱奉獻到祖國最需要的地方去,一年支教很快就過去了,我感覺渾身的光熱還沒完全釋放出來”。
因為支教成績突出,王冰新申請“萬名教師支教計劃”后,再次被選派援疆2年。
不過,這次她被派到教學條件更差的麥蓋提三中。
為孩子們插上夢想的翅膀
麥蓋提三中校長艾克拜爾·帕爾哈提介紹,麥蓋提縣目前在縣城有三所初中,其中麥蓋提三中人數最少,有2103名學生,全部是維吾爾族。去年王冰新和其他幾名英語教師到崗后,麥蓋提三中才開設起了英語課。
建校37年的麥蓋提三中校舍簡陋,教學設施落后,許多教室里沒有電教設備。聽王冰新說上課完全靠粉筆在黑板上板書,她的丈夫很快為她購置了一套全新的多媒體教學設備及一臺打印一體機。
大屏幕上播放的文圖和王冰新循循善誘的講解,把孩子們學英語的興趣一下子就激發(fā)了起來。“2018年十一過后就寄來了,學生都很好奇,特別喜歡英語聽力、口語,每天早讀,他們都比著賽著大聲讀書,下了課,也經常圍著我問個沒完沒了”,王冰新說。
除了授課,已有23年教齡的王冰新還被任命為副校長,主抓全校的教學教研。
麥蓋提三中黨支部書記薛菲說,王冰新幫助制定詳細的教研活動和集體備課實施方案,還開辦系列專題講座,指導青年教師教學,組織聽課觀摩,查找課堂問題,引導教師教研,邀請其他援疆教師到麥蓋提三中幫扶指導,促進了學校的教學教研,“在她的指導下,學校在去年全縣首屆青年教師優(yōu)質課評選中取得了好成績”。
“她教學也有方法,她從日照帶來貝殼手鏈、項鏈、海螺和海苔、干蝦等食品,哪個孩子學習認真,成績進步了,她就獎勵給誰,學生們都愿意上她的課”。
在辦公室里,王冰新叫來幾名學生,他們很流利地用英語進行自我介紹,還有的爭著和她英語對話。
說起各自的夢想,阿依妮尕爾長大了要當畫家,要到很多很多地方去,把全國的美景都畫下來;迪力亞爾要當醫(yī)生,去治病救人。還有的說要上內高班,有的要考大學。
但他們共同的夢想都是去看大海,因為“王冰新老師是從大海邊來的”。
“女兒最盼的是我能早點回家”
每個援疆人背后都有家庭的故事。
談起家人,王冰新最擔心的是父母:72歲的老父親患有嚴重心衰,安起搏器十幾年了,醫(yī)生說隨時有心梗猝死的可能;母親幾年前得過腦血栓,雖然后來康復了,但左半側身體還是不很靈便。
“正月初八,父親因為感冒到醫(yī)院看病,還沒上樓有一條腿就挪不動了,我接到電話趕過去,一查是動脈栓塞,醫(yī)生說要是治晚了就會肢體壞死”,說起自己啟程進疆的時候老父親還在住院,王冰新神情有點兒黯然。
王冰新的丈夫在日照職業(yè)技術學院工作,王冰新援疆后,家里所有的重擔都壓在丈夫一個人身上。“每天早上,他都會在家里熬好粥,開車10分鐘,送到我父母那里,我不讓他送,他說除了送粥,也是不放心老人,順道過去看看”。
王冰新的女兒去年考入曲阜師范大學,一年多來比媽媽還關注麥蓋提縣的天氣變化。
孩子高考前壓力很大,好在最后還是順利考進大學,“心情不好時就會給我打電話,今年一過春節(jié),她就纏著我黏著我,不讓我出門,就想讓我多陪陪她,她最盼的是我能早點結束援疆任務回家。”
但在麥蓋提,王冰新還有很多放不下。麥蓋提三中校長艾克拜爾·帕爾哈提說,去年王冰新有一次因為工作原因請假回日照,七年級一班有十幾名家長給他打電話,擔心王老師不再回來了,王老師回校后,“班上的許多孩子都跑過來抱著她,親得不得了”。
在王冰新的手機里,存了很多記錄支教工作生活的照片,她看得最多的是孩子們送給她的“禮物”。
這些各種式樣的紙片上,涂寫著孩子們稚嫩的字體,有的寫著“您教了我們英語,還給我們發(fā)海(貝)殼的項鏈,我們很開心”,有的寫著“當您要回去的這個消息受(收)到以后我很舍不得您了,我們都很喜歡上您的課”,有的寫著“您不在的這些日子我們一定好好做您安排的作業(yè),當您回來以后看見我們的新的樣子”,有的則寫著“我不知道你什么時候來,可是這個寒假我特別想你了”,還有的寫著“我愛老師”“你是我們的媽媽一樣你知道嗎”……
王冰新說,她舍不得這些孩子。
(圖片第二張和最后一張為王冰新提供,其余為山東廣播電視臺記者 馬春龍 攝)
(齊魯晚報·齊魯壹點記者 高祥)
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