原標題：日照課后托管模式如何煉成

來源：齊魯晚報

如今,日照越來越多的家長和學生受益于課后托管服務(wù)。有學校課后服務(wù)推出上百門特色課,有的課名額有限,家長定鬧鈴給孩子搶課；因為有了課后托管,有的家長給孩子停掉輔導(dǎo)班,一年省了好幾萬元。據(jù)了解,現(xiàn)在有學校96%以上的學生都參與了課后托管。這絕非一蹴而就,更多是摸著石頭過河。在這個過程中,如何打消家長顧慮,課后托管怎么做,如何調(diào)動老師積極性,這一系列問題都沒有現(xiàn)成的答案。

近日,齊魯晚報·齊魯壹點記者探訪日照課后托管服務(wù)的現(xiàn)場,深深感受到,日照課后托管滿意率“爆表”的背后,是家長理念的更新,是學校對師資力量的再分配,是老師積極性的再發(fā)揮,是各方合力的結(jié)果。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。