原標題：停止學科類培訓，超六成“學轉非”…“雙減”后首個寒假 青島校外培訓機構忙轉型

來源：大眾網(wǎng)

寒假臨近尾聲，島城中小學生即將開學。這是“雙減”政策落地后的第一個假期，記者采訪了解到，島城的校外培訓機構在寒假中紛紛開啟轉型之路，取消學科類培訓，取而代之的是體育、美術、科學、人工智能等課程，或開啟校外托管服務。據(jù)青島市教育局公開數(shù)據(jù)，截至目前，全市原有線下義務教育階段學科類培訓機構1384家中，已壓減1332家，其中923家轉型為非學科類培訓機構，409家注銷，壓減率達96．24％。

新東方的寒假托管班

學科類培訓全部取消，轉為學編程、上托管

走進青島新東方寧夏路校區(qū)，里面的一間間教室已經(jīng)從原先的中小學全學科培訓教室轉變?yōu)槊佬g教室、創(chuàng)客教室、人工智能教室等。在人工智能教室里，每名學生上課的“標配”，是一臺電腦、一臺微型機械手臂。“人工智能課程是我們這個寒假開設的新課，主要是教學生一些編程知識。孩子們可以通過程序的編寫，利用機械手臂完成智能點餐、快遞分發(fā)、禮物分發(fā)等任務。”青島新東方人工智能教師邢天宇介紹。目前，共有400多名學生在青島新東方的6個校區(qū)學習人工智能課程。而他也積極應對轉型，從原來教初中數(shù)學的老師發(fā)展成為一名人工智能老師。

在人工智能教室對面的是托管教室。據(jù)介紹，該校區(qū)目前一共開設了6個面向小學生的寒假托管班，每班約20名學生，安排了語文、數(shù)學、英語三科老師輪流值守。“在這里老師主要幫我們批改作業(yè)、解疑答惑，還帶著我們進行了科學實驗、手工制作、韻律兒歌、經(jīng)典誦讀等素質拓展活動。”青島超銀小學六年級學生李卓說。托管班內容很豐富，老師不只是監(jiān)督完成作業(yè)，還能滿足很多個性化需求。

人工智能、美術、體育、托管……這個寒假，青島新東方取消了所有的中小學學科類培訓，迅速轉向了素質拓展領域的全新賽道。青島新東方市場營銷總監(jiān)定婉琴表示，國家“雙減”政策出臺后，青島新東方校區(qū)數(shù)量由29個壓減到10個，員工數(shù)量由1300余人優(yōu)化至500余人。“目前我們推出的美術、人工智能、體育等課程反響都還不錯，家長帶孩子試聽后當場報名的比率很高，這對我們接下來的轉型發(fā)展奠定了不錯的基礎。”定婉琴說。

學習制作“水火箭”，素養(yǎng)類課程受歡迎

在金石教育的一個校區(qū)中，記者看到學生們正在上科學實驗課，用礦泉水瓶學習制作“水火箭”，模擬火箭發(fā)射的現(xiàn)象。“同學們，這個‘水火箭’的制作和發(fā)射原理跟真火箭一致，艙體主要由礦泉水瓶銜接而成，把水注入‘動力艙’，加入高壓，在反沖力的作用下，‘水火箭’就能快速升空了……”在王婧老師的指導下，同學們分為幾個小組，興趣盎然地動手制作水火箭，體驗科學實驗的無窮魅力。

記者采訪了解到，金石教育這個寒假推出了科學實驗課、開明讀本、有樂開言三門全新的素養(yǎng)類課程。“科學實驗課主要為了激發(fā)學生的興趣和潛能，重點培養(yǎng)動手、動腦，思維力、綜合溝通的創(chuàng)新力。開明讀本是一門人文素養(yǎng)課，內容涉及說文解字、成語故事、神話故事、論語誦讀等。有樂開言則是培養(yǎng)學生聽說讀寫等多維能力。”金石教育校長江玲告訴記者。在“雙減”政策落地后的近半年時間里，金石教育老師們把全部精力投入到了素養(yǎng)類新課程的研究上面，目前課程體系已基本成型。

新東方新開設的人工智能課

“‘雙減’之后，我們一直在尋找新出路。但是機構的轉型發(fā)展背后要有相應的課程體系和師資做支撐，這幾門新課程是我們經(jīng)過反復的市場調查、精心教研和課程打磨之后，才逐步推向市場的。”江玲透露，“雙減”之后，金石教育已經(jīng)關停合并了十余家校區(qū)，大量減少新員工入職，合并部分部門并調整崗位人員。接下來，學校將會從多個方向發(fā)展新業(yè)務。除了素養(yǎng)類課程，學校還將利用全職教師的優(yōu)勢做教師派遣和教師培訓方向的業(yè)務，以及啟動出國留學項目等。

練體能、學書法，島城學生寒假生活更豐富了

不僅培訓機構應對“雙減”轉型迅速。記者采訪了解到，眾多學生、家長在這個寒假班的選擇上，也開始向體育、藝術類等素質類項目上傾斜。青島智榮學校初一學生劉寶澤，往年假期都有上不完的學科輔導班。這個寒假，他卻是在培訓機構的“體能訓練”中度過的。“我的耐力不太行，現(xiàn)在跑個1000米要6分多鐘，在同學里算比較慢的。”剛跟著教練做完折返跑的劉寶澤臉色紅潤、滿頭大汗。他表示，自己放假后堅持每天都來參加訓練，每次一個半小時，目標是把1000米跑步時間縮短到5分鐘以內。

市民王女士原來給孩子報的語文班取消了，這個寒假她給孩子換成了書法班。她認為練字能夠培養(yǎng)孩子良好的韌性和審美能力，“俗話說‘字如其人’，擁有一手好字能反映一個人的素養(yǎng)。”段先生的兒子在富源路小學讀三年級，他覺得孩子擁有健康體魄很重要。根據(jù)孩子的興趣和提議，寒假里他給孩子報了羽毛球班、游泳班和籃球班。“希望孩子能鍛煉一個好身體，長期堅持下來的話，對他的意志力也是很好的磨練。”

青島市教育局民辦教育處處長魯兵表示，全市教育行政部門正會同其他部門積極支持學科類校外培訓機構“轉型換道”，引導其參加校內課后服務托管業(yè)務，支持其開設體育、藝術等非學科類素質教育課程，同時指導和鼓勵機構從業(yè)人員二次就業(yè)，疏堵結合解決校外培訓機構轉型發(fā)展問題。而眾多家長也能夠積極應對“雙減”落地后的變化，給孩子安排了更加豐富多彩的寒假生活。（記者 孫雅琴）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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