原標題：淄博市臨淄區(qū)玄齡小學 打造“詩意玄齡”特色品牌

來源：山東教育報

“月亮奶奶買了一罐白糖，星星弟弟來了，他踮起腳去夠?！亍滋枪匏榱恕滋羌娂娐湎聛?，變成了飛舞的雪花?！边@是淄博市臨淄區(qū)玄齡小學學生李浩宇的詩作，發(fā)表在《語文報》上并被“兒童詩歌”公眾號收錄。這樣令人感到驚喜的詩句總會不經意間從“玄齡小詩人”的筆下流淌出來。

在２０１９年“星星點燈”第二屆小學生詩歌公益創(chuàng)作大賽上，該校學生賈文熙、朱子俊、于承熙創(chuàng)作的詩歌成功入圍決賽并獲獎，甄老師獲優(yōu)秀指導教師獎。彼時，他們學習兒童詩寫作僅兩月有余。朱子俊的詩歌當年發(fā)表在《作文導報》上并收到稿費匯款單，這是該校學生第一次因詩作收到稿費匯款單。２０２０年終評獎評優(yōu)，學校特意為朱子俊頒發(fā)了“兒童詩人”的獎項。學生王俞丹的兒童詩《云》２０２０年發(fā)表于《作文大王》并被知網收錄。２０２０年底，兒童詩歌公眾號“詩花朵朵”收錄了韓宜霖、渠錦赫、閆書雅３名學生的詩作，那是他們在社團課程上完成的作品。

玄齡小學得名于唐代著名詩人、宰相房玄齡，坐落在房玄齡的故鄉(xiāng)臨淄區(qū)南馬坊，近年來大力貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，致力于構建“充滿詩意的校園”。用孫校長的話說就是：“愿每個玄齡人內心都涌動著文脈湯湯。”

詩意校園的構建，首先體現(xiàn)在校園文化上。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！毖刂鴮W校教學樓拾級而上，惜時勸學的古詩映入眼簾。學?？罩修r場、書院書屋、食堂餐廳、校園主干道，處處題詩寫詞，讓學生在不經意間的一回頭、一駐足便能看到經典詩詞并熟讀成誦。

２０２１年，學校加入全國吟誦實驗學校，對詩詞吟誦開展課題化研究，詩詞吟誦教學逐漸成為學校的教學特色?！懊刻煸缟系叫５穆飞?，我都聽著吟誦學習機里的吟誦音頻。抑揚頓挫的詩詞吟誦真的是一種精神享受！”教師王海燕說。潛移默化間，王海燕不到３歲的孩子已經可以有模有樣地吟誦出《聲律啟蒙》部分篇章。

詩詞吟誦猶如翅膀，已然是學校師生施教、學習的最好憑借。早上到校后，學生便在古詩詞吟誦中開始了一天的學習生活。針對教材中出現(xiàn)的古詩詞，學校吟誦實驗教師在教學過程中融入了吟誦環(huán)節(jié)，嘗試運用“基本吟誦教學法”進行古詩詞教學。這種獨特的讀書方式為教師、學生提供了一種解讀詩詞的新角度，提升了學生的詩詞鑒賞能力，也使其感受到音韻美。

現(xiàn)代詩寫作教學也是學校的一大特色。驚蟄詩社、兒童詩寫作課程，培養(yǎng)出一批“玄齡小詩人”，其詩作在《語文導報》《語文報》等報刊發(fā)表。“每個孩子都是天生的詩人，我們能做的不過是激發(fā)他們的表達欲，引導他們用文字表述記錄下來?！斌@蟄詩社創(chuàng)辦者薛峰說。

建校僅５年時間，“詩意玄齡”校園詩詞楹聯(lián)征集大賽已成功舉辦兩屆，學生的詩作被擇優(yōu)結集《蒙童詩文》。淄博市詩詞學會的專家們曾兩度來?，F(xiàn)場觀摩詩意校園創(chuàng)建工作和詩詞教學成果。談起“詩意玄齡”，他們由衷地贊嘆：“玄齡小學獲評‘淄博市詩詞校園’，實至名歸！”

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