原標(biāo)題：濰坊市被確定為山東省教育評價改革試驗(yàn)區(qū)

來源：濰坊晚報

原標(biāo)題：濰坊市被確定為山東省教育評價改革試驗(yàn)區(qū)

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本報訊（濰坊日報社全媒體記者 劉燕）近日，省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布教育評價改革試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)名單的通知》，經(jīng)綜合評審，濰坊市被確定為山東省教育評價改革試驗(yàn)區(qū)，全省僅有3個地市入選；臨朐縣教體局、濰坊北辰中學(xué)被確定為山東省教育評價改革試點(diǎn)，全省16地市共21個項(xiàng)目入選。

近年來，我市聚焦黨政、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會五大主體，綜合施策、系統(tǒng)發(fā)力，推動全市教育呈現(xiàn)“各類教育協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)區(qū)域均衡、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)高位、群眾滿意認(rèn)可”的新樣態(tài)。黨政評價方面，構(gòu)建教育治理評價“1+4”關(guān)鍵要素模型，出臺縣市區(qū)黨委政府履責(zé)清單，引導(dǎo)將更多資源投向教育。學(xué)校評價方面，實(shí)施311辦學(xué)質(zhì)量評價工程，創(chuàng)新構(gòu)建“基礎(chǔ)規(guī)范+創(chuàng)新發(fā)展+滿意度”的學(xué)校評價體系，激發(fā)治校辦學(xué)活力。學(xué)生評價方面，完善“多次考試、等級表達(dá)、綜合評價、多元錄取”的中考招生制度，健全“量表+標(biāo)志性成果+基本”的學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“五育”并舉。教師評價方面，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建教師發(fā)展動力模型，實(shí)施“三定三聘三評”管理制度，激發(fā)教師潛心教書育人活力。社會評價方面，深化家校社協(xié)同育人機(jī)制，用好第三方評價，鼓勵教育相關(guān)利益方積極參與教育治理，匯聚教育發(fā)展合力。

其中，臨朐縣教體局針對教職工等6類評價主體，從指標(biāo)體系、組織評價和結(jié)果使用三個維度，分類列出19項(xiàng)考核指標(biāo)，建立起了較為完善的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價體系。濰坊北辰中學(xué)堅(jiān)持“誰了解誰評價”原則，聚焦特色課程體系建設(shè)、評優(yōu)體系建設(shè)、制度建設(shè)、家校社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，打造了完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，激發(fā)了學(xué)生多元發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

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