原標題：菏澤“非遺進校園”兩案例獲評“省優”

來源：牡丹晚報

原標題：菏澤“非遺進校園”兩案例獲評“省優”

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本報訊（牡丹晚報全媒體記者 姜培軍） 9月8日，記者從市文旅部門獲悉，省文化和旅游廳近日公布了全省“非遺進校園”優秀實踐案例名單，我市山東琴書進課堂傳承教學實踐案例（菏澤市藝術研究所）和山東古箏樂進校園創新實踐案例、牡丹傳說IP數字化傳承與創新實踐案例（菏澤學院）入選優秀實踐案例名單。

省文化和旅游廳此次公布的全省“非遺進校園”優秀實踐案例名單共計30個。

據了解，為使國家級非物質文化遺產項目山東琴書更好地“活”起來、“傳”下去，菏澤市藝術研究所聯合高校建立“活態傳承”機制，再延至中小學實行“鏈條傳承”，使曲藝類非遺項目山東琴書薪火相傳、后繼有人。菏澤市藝術研究所聯合菏澤學院音樂和舞蹈學院開設山東琴書選修課，設立“山東琴書傳習所”，共同探索山東琴書走進大學課堂傳承教學模式，20年來已培養530名山東琴書學員，涌現了李志偉、王萌、桑世華等一大批優秀年輕傳人。

菏澤學院依托“魯箏藝術博物館”建設項目，著力構建山東古箏樂教育傳承體系，加強山東古箏樂交流傳播與文化育人實踐。對菏澤傳統音樂的傳承體系以及“以美育人、以樂化人”的育人模式實踐方面進行了卓有成效的創新。另外，以牡丹傳說數字IP化創新開發研究為突破口，豐富的“牡丹傳說”內涵和民族元素，為IP創新源源不斷地提供素材，豐富非物質文化遺產保護傳承理論，探索數智時代數字IP賦能、媒介融合、數字化產品開發傳承新模式，促進“牡丹傳說”乃至菏澤非遺創造性轉化、創新性發展。

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