原標題：威海市探索“特教+職教”融合育人新教法

來源：山東教育報

原標題：威海市探索“特教+職教”融合育人新教法

來源：山東教育報

“剛出籠的大蒸餃呈現出半透明的狀態，肉餡隱約可見，猶如一輪煙波彎月，紋褶細勻如刻；一溜兒蒸餃熱氣喧騰，不倒邊不翹角，造型美觀……”日前，威海市職業中等專業學校中西面點專業教師王彥海從職業院校技能大賽中職特殊教育組（培智）烹飪比賽賽項之一的“月牙蒸餃”入手，為全市特殊教育中職面點班專業教師和備賽學生上了一堂別開生面的示范課。

近年來，威海市以跨界思維和視角，在特殊教育學校舉辦中職班，積極探索“特教+職教”融合育人模式，將特需學生參加技能大賽作為檢驗辦學質量的重要指標，引領特殊教育學校專業教師提升技能水平，幫助特需學生掌握一技之長。“特殊教育專業教師將所學技能融入課程中，做好學生備賽工作，對特需學生成長和未來發展具有重要意義。”威海市教育教學研究院特教教研員叢小燕介紹，全市推進職業教育走進特殊教育，采取專項培訓、以訓促賽、以賽促提升等方式，提升特殊教育學校專業教師指導學生實習實訓和備賽的能力和水平。

目前，把職業學校骨干教師請進特校課堂，特校師生走進職業學校交流技能，已經在威海市全面鋪開；職特課程融合，拓寬特需學生職業教育發展空間，讓特需學生接受適合的職業教育，已成為常態。

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