如今，基礎(chǔ)教育階段的課外輔導(dǎo)，已經(jīng)成為許多家長和學(xué)生購買教育服務(wù)的重要選擇。2016年，我國中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場規(guī)模已超8000億元，參加學(xué)生超過1.37億，參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教師規(guī)模達(dá)700萬至850萬人。

省教育廳副廳長張志勇代表表示，與公立學(xué)校相比，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一些優(yōu)勢吸引了家長的注意，但中小學(xué)校外教育培訓(xùn)市場存在幾大問題：一是市場準(zhǔn)入和監(jiān)管混亂，亂收費(fèi)，為簽單胡亂承諾等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;二是家長對于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師的認(rèn)可度普遍偏低;三是錯(cuò)誤的校外教育觀念綁架了家長，使家長趨之若鶩;四是校外教育增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)，攪亂了學(xué)校教育。

如何在教育市場亂象中找到一條正確的發(fā)展路徑?張志勇舉例說，“美國絕大部分公立學(xué)校的學(xué)區(qū)都提供補(bǔ)習(xí)選擇，而且收費(fèi)很低，甚至免費(fèi)。德國參加課外輔導(dǎo)的中小學(xué)生當(dāng)中，26%的父母不需要為此支付費(fèi)用。俄羅斯教育系統(tǒng)為中小學(xué)生提供免費(fèi)的藝術(shù)、體育、科技類特長教育校外培訓(xùn)服務(wù)。”因此，他建議在支持規(guī)范民間力量舉辦中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，積極發(fā)展公益性校內(nèi)課后輔導(dǎo)。

張志勇還建議，明確中小學(xué)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入主管部門，出臺中小學(xué)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)以及加強(qiáng)對中小學(xué)校外教育的監(jiān)管。

[責(zé)任編輯：楊凡、董迪]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。