齊魯網(wǎng)3月26日訊 3月25日，省教育廳發(fā)布了《2018年度政務公開重點工作完成情況第三方評估報告》，此項工作于2018年11月底開始，委托第三方機構對各市教育局和各省屬本科高校2018年度政務公開重點工作的完成情況開展評估。

本次評估由第三方機構通過交叉互評的方式，在被評估單位門戶網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)檢索和采集，歷時3個多月完成。在此次被評估的16市教育局中，濟南等7市教育局被評為優(yōu)秀等次，濟寧等7市教育局被評為良好等次，聊城等2市教育局被評為合格等次。在此次被評估的41所高校中，山東科技大學等17所高校被評為優(yōu)秀等次，山東藝術學院等18所高校被評為良好等次，山東管理學院等6所高校被評為合格等次

評估結果顯示，2018年，山東省各市教育局、各省屬本科高校積極落實國務院辦公廳和省政府辦公廳部署的各項政務公開重點工作，緊緊圍繞保障教育公平和提升教育質量，圍繞教育重大決策部署和公眾關切，堅持公開為常態(tài)、不公開為例外，全面推進決策、執(zhí)行、管理、服務和結果“五公開”，不斷深化教育重點領域信息公開，以公開促落實，以公開促規(guī)范，以公開促服務，在推動簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革中發(fā)揮了重要作用，山東省教育領域透明度不斷提高。

在評估中，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。個別市教育局政務公開的領導機構設置不明晰，領導小組職責和成員科（處）室、單位分工不明確，政務公開相關制度不夠健全；個別市教育局未發(fā)布主動公開基本目錄，部分市教育局的主動公開基本目錄編制粒度過粗、分類不夠合理；部分市教育局未公開學生資助信息、義務教育階段學校招生入學范圍、小學與初中對口情況、招生結果等。個別高校信息公開領導機構設置不明晰，未明確領導小組職責與成員處室、院系分工；少數(shù)雙一流學科立項學校未公開《建設目標責任書》或《2018年度自評報告》；個別高校未公開收費信息；部分高校未公開招生投訴（監(jiān)督）電話，未公開新生入學資格復查結果，未公開部分特殊類型校考考生錄取資格名單等。

各市教育局評估結果：

各省屬本科高校評估結果：

[責任編輯：楊凡、徐紅梅、劉桂秋]

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