齊魯網(wǎng)12月22日訊 齊魯網(wǎng)12月22日訊 慶祝改革開放40周年政論專題片《筑夢之路》12月18日起，每天22:00在山東衛(wèi)視播出。聚焦山東在改革開放40年里的滄桑巨變、滄桑漸變，與時代機遇相會相知的過程，《筑夢之路》通過風(fēng)氣之先、變革之本、動力之魂、活力之源、時代之潮五個維度，全面展現(xiàn)改革開放40年來，山東開領(lǐng)風(fēng)氣之先的創(chuàng)舉，以人民為中心的作為，創(chuàng)新創(chuàng)造的動力，人才活力的激發(fā)，以及在新時代的大潮中，重整行裝再出發(fā)的壯志豪情。21日晚《筑夢之路》播出第四集《活力之源》。

姜言邦，全國第一位獲評正高級職稱的小學(xué)教師。1982年，20歲的他剛參加工作時，作為一名小學(xué)老師地位不高，工資待遇比中學(xué)差。工作以后，姜言邦的教學(xué)和科研都十分優(yōu)秀。他主持過3個國家級課題、5個省級課題，是省級教學(xué)能手和特級教師。2000年，濰坊市進行職稱改革，首次在小學(xué)教師系列中增設(shè)副高職稱，姜言邦是獲評的第一批教師。2009年，作為全國試點，濰坊市職稱改革再次打破“天花板”，姜言邦評上了正高，職稱待遇與大學(xué)教授等同。

山東省中小學(xué)教師年度高級職稱評選，已經(jīng)由2009年的17個，增長到2018年的259個。目前，山東省有各類專業(yè)技術(shù)人才514萬人，其中，正高級職稱6.4萬人，副高級職稱41.1萬人。

作為評價人才的重要標尺，職稱是人才培養(yǎng)、引進、使用、激勵的重要依據(jù)，這一改革已成為山東省人才評價、激發(fā)人才活力的中心環(huán)節(jié)之一。2018年4月，山東省出臺了《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見》。這是1988年山東省恢復(fù)職稱評審制度30年以來，最全方位的改革舉措。重點有評審自主權(quán)下放，允許報考相近系列等等，這也意味著山東繼續(xù)打造中國職稱制度改革的“試驗田”和政策“發(fā)源地”。

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊、崔春悅]

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