來(lái)源:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)
2024-09-21 13:23:09
原標(biāo)題:按需培養(yǎng)促進(jìn)就業(yè)
來(lái)源:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)
原標(biāo)題:按需培養(yǎng)促進(jìn)就業(yè)
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今年畢業(yè)季,山東女子學(xué)院舉辦的一場(chǎng)就業(yè)雙選會(huì)讓人眼前一亮:35家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和企業(yè)爭(zhēng)搶該校64名養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,為她們提供了養(yǎng)老管家、社工專員等400余個(gè)工作崗位。上海工程技術(shù)大學(xué)舉辦的養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)專場(chǎng)就業(yè)實(shí)習(xí)招聘會(huì)上,也同樣出現(xiàn)就業(yè)崗位遠(yuǎn)多于畢業(yè)生數(shù)量的情況。
一面是高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,另一面是特定領(lǐng)域和相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,甚至出現(xiàn)企業(yè)“搶聘”現(xiàn)象,其中的道理引人深思。高校辦學(xué)和專業(yè)設(shè)置要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需求,密切跟蹤社會(huì)發(fā)展變化,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)與招生計(jì)劃,培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。
從養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求可以看出,越來(lái)越多崗位需要具有跨學(xué)科知識(shí)背景、操作能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的新型人才。當(dāng)前我國(guó)高等教育須更加注重適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,不斷提升與當(dāng)?shù)睾褪袌?chǎng)急需產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的匹配度,提高教育質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新發(fā)展。
考生個(gè)人對(duì)專業(yè)的選擇要理性。1999年我國(guó)高校開(kāi)始擴(kuò)招,20余年來(lái),經(jīng)歷了法學(xué)、計(jì)算機(jī)、金融等各類(lèi)學(xué)科“熱”,但每一次“熱”,都會(huì)引發(fā)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生供大于求的情況。考生填報(bào)志愿時(shí),不應(yīng)只看當(dāng)前熱度,而要結(jié)合個(gè)人興趣、特長(zhǎng)等進(jìn)行綜合考量,選擇適合自己的專業(yè)。
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