原標(biāo)題：“靜悄悄” 的資助更暖心

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：“靜悄悄” 的資助更暖心

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，山東省龍口市教體局教育裝備與技術(shù)研究中心收到了學(xué)生小楊的家長(zhǎng)送來(lái)的一面寫(xiě)有“丹心育桃李，松煙繪人生”的錦旗。原來(lái)，暑假里，龍口市教體局為大學(xué)生們辦理助學(xué)貸款時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小楊戶(hù)口所在地是山東濟(jì)寧市，但從小學(xué)開(kāi)始隨家長(zhǎng)一直在煙臺(tái)龍口長(zhǎng)住。按相關(guān)規(guī)定，小楊不符合在龍口辦理助學(xué)貸款的條件，需要回濟(jì)寧當(dāng)?shù)剞k理。工作人員考慮到小楊與家長(zhǎng)往返濟(jì)寧費(fèi)時(shí)費(fèi)財(cái)，請(qǐng)示省市兩級(jí)協(xié)調(diào)開(kāi)展工作，得到批準(zhǔn)后為其破格辦理助學(xué)貸款。

一件“小事”，是龍口市教體局精準(zhǔn)實(shí)施學(xué)生資助、提升服務(wù)質(zhì)量的縮影。近年來(lái)，龍口市學(xué)生資助體系不斷完善，實(shí)現(xiàn)了從保障型資助向發(fā)展型資助的轉(zhuǎn)變，既有助學(xué)金、生活補(bǔ)助、助學(xué)貸款等“兜底保障”解決經(jīng)濟(jì)困難，又有中職獎(jiǎng)學(xué)金、高校獎(jiǎng)學(xué)金等“獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”引領(lǐng)示范。

自秋季學(xué)期起，龍口市施行特殊困難學(xué)生資助“免申即享”，推動(dòng)學(xué)生資助由“人找政策”向“政策找人”轉(zhuǎn)變，推行困難認(rèn)定“大數(shù)據(jù)+量化”模式。

“我們將學(xué)籍名單與民政、殘聯(lián)等部門(mén)的數(shù)據(jù)比對(duì)，從中篩選出低保、孤兒、建檔立卡、殘疾人等學(xué)生。這樣的認(rèn)定工作更科學(xué)、精準(zhǔn)，可以保障所有家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生應(yīng)助盡助、就學(xué)無(wú)憂(yōu)。”龍口市教體局學(xué)生資助負(fù)責(zé)人王漢強(qiáng)介紹。

在資助方式上，龍口市教體局既強(qiáng)化精準(zhǔn)，與民政、鄉(xiāng)村振興、殘聯(lián)等部門(mén)大數(shù)據(jù)比對(duì)，精確排查特殊困難學(xué)生，又注重保護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)，踐行“潤(rùn)物無(wú)聲”資助理念。

“秋季學(xué)期新出臺(tái)特殊困難學(xué)生‘免申即享’，不讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困難，保護(hù)孩子們的隱私，讓學(xué)生資助工作既‘準(zhǔn)’又‘暖’，真正讓孩子們可以無(wú)后顧之憂(yōu)地上學(xué)。”王漢強(qiáng)說(shuō)。

同時(shí)，已知應(yīng)享受免費(fèi)政策的學(xué)生要直接免收其相關(guān)費(fèi)用，避免先收再退，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生體會(huì)到資助的溫度。龍口市每年投入學(xué)生資助資金6000余萬(wàn)元，資金直接發(fā)放至學(xué)生銀行卡上，受益學(xué)生3.5萬(wàn)人次。

龍口市還緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極拓展對(duì)外宣傳渠道，政策內(nèi)容宣傳與資助工作成果、優(yōu)秀獲獎(jiǎng)學(xué)生典型宣傳并重，提升資助育人效果，讓每個(gè)孩子都能成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

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