原標題：杏林春暖，橘井飄香，中醫藥社會服務助力區域發展

來源：中國青年報

原標題：杏林春暖，橘井飄香，中醫藥社會服務助力區域發展

來源：中國青年報

山東中醫藥高等專科學校中醫學專業教師教學創新團隊立足中醫藥院校學科特色，堅持以立德樹人為根本，以服務社會發展為宗旨，發揮團隊師資優勢，找準定位，服務全局，不斷深化醫教協同、產教融合、科教融匯，積極開展各項社會服務，助力專業人才培養，惠及百姓健康，助推中醫藥傳統文化傳播，在服務區域發展格局中貢獻中醫藥力量。

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構建類型豐富的職業培訓體系，強化基層中醫藥服務能力

以職業培訓為導向，厚培人才成長沃土，理論實踐融合，孵化基層人才，提升學員技術能力，為全民學習貢獻中醫藥智慧和力量。與北京中醫藥大學等單位合作，共建專業教育培訓基地，采用線上線下相結合的方式，針對職業培訓、技能培訓、繼續教育、養馬島中醫論壇等模塊，組織開展保健按摩職業資格培訓、“1＋X”職業技能等級證書培訓等工作；承擔基層“中醫館”骨干人才培訓，開展中醫適宜技術培訓及中醫特色療法推廣，承擔了萬名鄉醫進校園活動，提升鄉村醫療衛生服務水平；組織國家級、省級中醫藥繼續教育項目，提高中醫從業人員運用經典、經方、經驗處理常見病、多發病與疑難病癥的技能。舉行論道昆崳中醫養生文化節、養馬島中醫論壇等活動，為廣大中醫從業人員、中醫愛好者提供學習交流平臺。近5年來，開展各級各類社會培訓6000余人日，其中公益性培訓服務3000余人日。

打造特色鮮明的社會服務品牌，服務區域中醫藥產業發展

服務健康中國建設，聚焦“十百千萬”工程，精心打造“健康鄉村行”“中醫博士專家團”社會服務品牌，建立健康診療常態化機制，助力區域醫療服務。團隊發揮國醫大師傳承人才、全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師、全國中醫臨床優秀人才、全國中醫臨床特色技術傳承骨干人才、山東省名中醫藥專家等中醫博士專家團的高水平專業優勢及校企合作企業力量優勢，組織“中醫博士專家團”“中醫女博士專家講師團”“醫養健康大學生社會實踐團”等隊伍，服務中醫臨床與健康養生，舉行10場中醫健康高端講壇、服務100家中醫健康機構、培訓1000名中醫健康工作人員、中醫技術服務百姓10000人；與牟平區中醫醫院、牟平區文化社區共建國醫堂，開設社區中醫養生課堂，促進基層中醫診療、健康老齡化事業全面協調可持續發展，校地共生共榮，打造服務區域發展的強引擎。

構筑功能多元的數字中醫平臺，推動現代中醫藥多維融合

新質生產力視域下，“創新＋智能＋數據”的有機融合成為了中醫藥行業發展的新動能。中醫學團隊秉持實現中醫藥現代化關鍵在于科技創新的理念，大力推進中醫藥產業數字化，加強數字醫療在中醫藥領域的基礎研究與應用示范，實現關鍵技術跨代際突破，開展“全方位、立體化”科技創新服務。依托新技術研發中心，與騰訊煙臺新工科研究院合作開展中醫虛擬仿真、AI中醫診療輔助平臺等研究，創新實踐“互聯網＋中醫藥”產教融合煙臺模式，指導學生研發的脈診儀、灸療儀、石墨烯治療儀受到國內知名專家的稱贊與好評。團隊與希萊雅創美國際集團等合作，開展專項研究，更好地發揮現代科技對中醫藥振興發展的放大、疊加倍增效應，推進中醫藥與現代科學相結合。

開展形式多樣的科普宣講行動，提升中醫藥文化自信

團隊通過國際交流巡講、實踐互動體驗、線上線下融合等方式，充分用好用活傳播渠道、手段和平臺，搭建網絡“云課堂”平臺，多維度宣傳推廣中醫藥文化，實現了中醫藥文化傳播的2.0進階。團隊擁有中國針灸學會科普專家、山東省中醫藥文化科普巡講專家5名，近5年，團隊走進國內外高校及專業文化、人文交流論壇，開展巡講31次，依靠學校資源優勢打造線上線下相融合的“中醫養生公益大講堂”，陸續在山東18個地市設立教學點，推出《“道法自然”的養生觀和實踐要點》等43場主題養生講座，開展“中醫藥文化進社區”等科普活動，大力普及中醫“治未病”的養生預防思想，惠及16000多人。多名教師參加煙臺電視臺公共頻道《國醫說》欄目，將中醫藥文化融入社區居民生活。團隊教師積極參與山東省社區教育優秀課程建設，滿足社區居民多樣化、個性化學習需求，解決社區居民工作和生活中遇到的醫療難題，推動實現資源共建共享。依托我校山東省中醫藥文化博物館，開發中醫藥特色研學課程10門，與區域中小學聯動開設“杏林少年班”中醫藥文化實踐體驗課，開展“講述名醫小故事”等中醫藥文化進校園活動，開展“杏林講壇”“綜合實踐課堂”等科教活動，年均服務3000人次以上。活動從學知識、養興趣、悟文化、提素養等四個維度，將學習、繼承、弘揚中醫藥文化的種子播撒在青少年心田，為中醫藥守正創新發展提供全面的受眾基礎。

中醫學專業教師教學創新團隊緊密圍繞“健康中國”“健康山東”國家戰略，充分發揮人才、技術和資源優勢，面向基層醫療衛生事業與中醫藥健康服務業，積極開展職業培訓、繼續教育、技術服務、健康服務和科普教育等多項社會服務工程，全方位、多維度、深層次賦能鄉村振興和區域社會經濟高質量發展。

（信息來源：山東中醫藥高等專科學校）

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來源：中國青年報

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