原標(biāo)題：“來咨詢西部就業(yè)的學(xué)生明顯多了”

來源：光明日報(bào)

原標(biāo)題：“來咨詢西部就業(yè)的學(xué)生明顯多了”

來源：光明日報(bào)

【連續(xù)報(bào)道·報(bào)效祖國 建功西部】

“這個寒假有新氣象！來找我咨詢怎么去新疆等邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生、家長明顯增多了。這與光明日報(bào)‘建功西部’連續(xù)報(bào)道有關(guān)。”甘肅省“一靠三實(shí)”就業(yè)創(chuàng)業(yè)名師工作室負(fù)責(zé)人龔志萍的發(fā)言，在會場上引起一片熱議。

2月23日下午，甘肅河西學(xué)院招生就業(yè)處辦公室內(nèi)，新學(xué)期第一次《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)主題沙龍活動正在進(jìn)行。各院系就業(yè)指導(dǎo)老師齊聚一堂，會議主題是：結(jié)合光明日報(bào)“建功西部”連續(xù)報(bào)道，討論如何做好招生就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)并服務(wù)更多學(xué)子投身西部、建設(shè)西部。

“大家都看到了，光明日報(bào)的報(bào)道，多次提到了咱們河西學(xué)院！”河西學(xué)院招生就業(yè)處處長王曉虎的開場白直奔主題，“大家對此有什么感受？我們的工作怎樣才能做得更好、落得更實(shí)？今天，咱們就來議一議。”

招生就業(yè)處老師劉昳說：“媒體的關(guān)注是對我們工作的激勵！16年來，一茬茬河西學(xué)子奔赴新疆，超過1.3萬名學(xué)子扎根新疆建功立業(yè)。他們是學(xué)生身邊最鮮活的榜樣，我們要講好他們的故事，引導(dǎo)學(xué)生把青春‘種’在祖國最需要的地方。”

“這組報(bào)道讓我意識到，投身西部正在成為越來越多新時代青年積極主動的選擇。我們要引導(dǎo)學(xué)生去了解他們在西部獲得成長、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程，從而激發(fā)學(xué)子們‘以青春奉獻(xiàn)西部’的豪情。”馬克思主義學(xué)院老師劉曉說，在報(bào)道中看到了自己的影子——2012年，這位山東姑娘碩士畢業(yè)后來到河西學(xué)院，如今早已在這里扎根。

農(nóng)業(yè)與生態(tài)工程學(xué)院教師陳芳芳接過話頭：“‘青春當(dāng)有志，立志在四方。祖國需要處，皆是我故鄉(xiāng)。’在光明日報(bào)的報(bào)道中，我看到了很多西部計(jì)劃志愿者的身影，他們來自天南地北，‘聚是一團(tuán)火，散作滿天星’。他們的‘西行故事’，讓西部的未來‘星光燦爛’。”

“為了引導(dǎo)學(xué)子投身西部，要把相關(guān)教育融入從大一到畢業(yè)的教學(xué)全過程、各環(huán)節(jié)。”甘肅省青于藍(lán)輔導(dǎo)員名師工作室教師張強(qiáng)搶著發(fā)言，“要構(gòu)建起‘認(rèn)知—實(shí)踐—服務(wù)’課程體系，讓學(xué)生在正確認(rèn)知中培養(yǎng)西部情懷，在切身實(shí)踐中激發(fā)職業(yè)認(rèn)同，在服務(wù)護(hù)航下解決后顧之憂。”

“要通過多種方式讓家長和學(xué)生看到西部大開發(fā)、‘一帶一路’等國家大政方針給西部帶來的發(fā)展空間，從而放下思想包袱，安心做廣袤天地里的奮斗者。”龔志萍分析。

通過教育教學(xué)厚植家國情懷，推動更多學(xué)子從“要我去”向“我要去”轉(zhuǎn)變；以實(shí)習(xí)支教、支醫(yī)為抓手，引導(dǎo)青年走進(jìn)西部歷練成長、報(bào)效祖國；通過“情感維護(hù)、優(yōu)質(zhì)跟蹤、校友幫帶”等一系列舉措，讓扎根西部的校友感受到牽掛與支持，堅(jiān)定信念和信心……老師們討論得越來越熱烈。

（本報(bào)記者 尚杰 王冰雅）

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。