原標(biāo)題：【光明論壇】培厚職業(yè)道德，增強(qiáng)人民精神力量

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：【光明論壇】培厚職業(yè)道德，增強(qiáng)人民精神力量

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

【光明論壇】

在三星堆博物館里，有這樣一位匠人，他以數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新文物修復(fù)工藝，讓沉睡數(shù)千年的青銅器，重新以完整姿態(tài)再現(xiàn)于世。他就是三星堆博物館文物保管部副部長(zhǎng)、文物修復(fù)高級(jí)技術(shù)工郭漢中。5月23日，第九屆全國(guó)道德模范名單公布，郭漢中名列其中。他的故事，生動(dòng)詮釋了“擇一事終一生，不為繁華易匠心”的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)美德。

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。前不久，中宣部等十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施綱要》）指出：“新征程上，必須適應(yīng)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的要求，著眼增強(qiáng)人民精神力量，推動(dòng)職業(yè)道德建設(shè)展現(xiàn)新氣象新作為。”這一重要要求體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)道德建設(shè)客觀規(guī)律的深刻把握，明確了做好新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)工作的基本要求和路徑，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)大道德力量指明前進(jìn)方向、提供根本遵循。

價(jià)值認(rèn)同是制度執(zhí)行、治理優(yōu)化的重要基礎(chǔ),現(xiàn)代化的國(guó)家治理,需要核心價(jià)值體系的導(dǎo)航定向,需要堅(jiān)如磐石的精神和信仰力量。職業(yè)道德是公民道德的重要組成部分，是現(xiàn)代社會(huì)分工發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度提高的必然要求。它基于職業(yè)行為準(zhǔn)則和社會(huì)倫理價(jià)值觀，在指導(dǎo)人們職業(yè)生涯中的行為和決策方面發(fā)揮著重要作用。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，既需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量,也需要強(qiáng)大的精神力量。加強(qiáng)新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的必然要求，有利于為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)注入強(qiáng)大道德力量。

在人類(lèi)社會(huì)的價(jià)值星空中，每一個(gè)道德模范的背后，都有一段感人至深的故事。在中華文明滋養(yǎng)的神州大地上，處處可見(jiàn)光彩綻放的職業(yè)道德之花。袁隆平院士一生扎根稻田，用“粒粒皆辛苦”的執(zhí)著培育出雜交水稻；“時(shí)代楷模”張玉滾堅(jiān)守深山小學(xué)二十余載，以“桃李不言”的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮山村孩子的未來(lái)；“大國(guó)工匠”高鳳林焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，用“毫厘不差”的精準(zhǔn)詮釋工匠精神；“人民楷模”王繼才32年堅(jiān)守開(kāi)山島，用“孤島不孤”的信念詮釋守島人的擔(dān)當(dāng)；“最美醫(yī)生”胡佩蘭年過(guò)九旬仍堅(jiān)持坐診，用“懸壺濟(jì)世”的情懷溫暖患者心靈……一位位先進(jìn)典型、一次次精神洗禮，不斷激發(fā)全社會(huì)的思想認(rèn)同、情感共鳴和效仿意愿，營(yíng)造出崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

大道直行，德潤(rùn)人心。新時(shí)代新征程，職業(yè)道德建設(shè)要有新氣象、展現(xiàn)新作為。新出臺(tái)的《實(shí)施綱要》準(zhǔn)確把握職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)域存在的不足，科學(xué)分析新時(shí)代對(duì)職業(yè)道德建設(shè)提出的新要求，進(jìn)一步明確新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)的任務(wù)要求，有利于提升職業(yè)道德建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平，引導(dǎo)各行業(yè)各領(lǐng)域弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以?xún)?yōu)良行風(fēng)帶民風(fēng)、促社風(fēng)。德之所成，貴在常修。《實(shí)施綱要》明確提出，“堅(jiān)持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)職業(yè)道德建設(shè)，深入挖掘蘊(yùn)含其中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求作出當(dāng)代表達(dá)”。從“其身正，不令而行”“克己奉公”的個(gè)人品德，到“敬事而信”“鞠躬盡瘁”的敬業(yè)精神，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這座無(wú)盡寶藏中蘊(yùn)含著豐富的職業(yè)道德思想，是滋養(yǎng)職業(yè)道德的豐沃土壤。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，應(yīng)善于從中華傳統(tǒng)美德中汲取滋養(yǎng)，從傳誦古今的道德模范及事跡中領(lǐng)略風(fēng)采，不斷增強(qiáng)崇德向善的內(nèi)生力量。

道德如燈，常拭方明。加強(qiáng)新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、系統(tǒng)工程。應(yīng)將愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的光芒照進(jìn)職業(yè)生命的肌理。深化職業(yè)道德教育引導(dǎo)，把職業(yè)道德涵育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，融入職業(yè)培訓(xùn)全鏈條，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，涵養(yǎng)良好家教家風(fēng)，實(shí)現(xiàn)澆花澆根、育人育心。要強(qiáng)化職業(yè)道德實(shí)踐養(yǎng)成，注重禮儀禮節(jié)體驗(yàn)教育，持續(xù)開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)職業(yè)領(lǐng)域誠(chéng)信建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮“道德之光”。優(yōu)化職業(yè)道德建設(shè)環(huán)境，強(qiáng)化制度保障，注重文化浸潤(rùn)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)網(wǎng)上宣傳教育，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式融入生活，化作滋養(yǎng)人心的養(yǎng)分，以“德潤(rùn)人心”的永恒命題，筑牢職業(yè)道德防線，在民族復(fù)興的星辰大海中激蕩出澎湃回響。

（作者：鞏克菊，系山東建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授）

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