●此書(shū)的教授對(duì)象為“家貧年幼之兒童”，學(xué)制3年，畢業(yè)者可升入初等小學(xué)學(xué)習(xí)

●書(shū)中有不少插圖，如三角形、八邊形等，還有道路、門(mén)牌等，主要是為了引起兒童的興趣

●此書(shū)的一大特色是重視道德教育，保留了大量中華民族傳統(tǒng)道德的精華，這些教育在今天仍不過(guò)時(shí)

晚清掃盲的教科書(shū)是個(gè)什么樣？近日，蒲江小伙兒曹磊在自家老屋搜羅了大堆古書(shū)，其中就有一本晚清時(shí)為挽救危亡而頒行的掃盲教科書(shū)——《第一種簡(jiǎn)易識(shí)字課本》，在上面不僅有日月風(fēng)云、花草樹(shù)木、衣食住行等方面的識(shí)字，還增加了多邊形、地球儀等識(shí)字，在重視國(guó)民傳統(tǒng)道德教育的同時(shí)，還倡導(dǎo)“尚武精神”，例如“學(xué)生游戲、學(xué)做兵操”。蒲江縣文物部門(mén)相關(guān)人士在翻閱書(shū)本后表示，這批古籍見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征，其中這本教科書(shū)倡導(dǎo)的國(guó)民體質(zhì)、軍事訓(xùn)練，強(qiáng)烈地折射出當(dāng)時(shí)的中國(guó)人救亡圖存的時(shí)代特色。

老屋閣樓麻袋里

挑出晚清掃盲教科書(shū)

曹磊是一名大二學(xué)生，家住蒲江縣甘溪鎮(zhèn)藕塘村，利用春節(jié)回家的機(jī)會(huì)，他跑到老家“淘寶”。“最近老房子在拆遷，我從家人那聽(tīng)說(shuō)家里還有一些古書(shū)。”曹磊表示，在堆滿(mǎn)雜物的閣樓里，他找到了一個(gè)麻袋，發(fā)現(xiàn)了一堆泛黃的舊書(shū)。

據(jù)他介紹，整個(gè)口袋中有30多本書(shū)，10多斤重，有戊戌變法、老醫(yī)書(shū)、科舉考試等方面的書(shū)籍。其中一本《第一種簡(jiǎn)單易識(shí)字課本》最搶眼，圖文并茂，生動(dòng)形象，曹磊拿著這本書(shū)到了縣文管所。文管所負(fù)責(zé)人在翻閱后介紹說(shuō)，這些書(shū)籍主要是八國(guó)聯(lián)軍侵華后，不堪忍受的晚清政府決心推行“新政”，1908年8月27日，清廷開(kāi)列《九年預(yù)備立憲清單》要求：學(xué)部于1908年編輯簡(jiǎn)易識(shí)字課本，1909年頒布簡(jiǎn)易識(shí)字課本和創(chuàng)設(shè)廳、州、縣簡(jiǎn)易識(shí)字課本私塾?！啊兜谝环N簡(jiǎn)單易識(shí)字課本》是1909年11月出版的一套以識(shí)字為主體的國(guó)民掃盲社會(huì)教育教材。”

教授對(duì)象為“家貧年幼之兒童”

三年學(xué)成可畢業(yè)

蒲江縣文管所工作人員陳學(xué)林翻閱資料發(fā)現(xiàn)，宣統(tǒng)元年（1909），晚清學(xué)部相繼編輯出版《第一種簡(jiǎn)易識(shí)字課本》（三編六冊(cè)）、《第二種簡(jiǎn)易識(shí)字課本》（四冊(cè)）、《第三種簡(jiǎn)易識(shí)字課本》（兩冊(cè)），學(xué)制分別為三年、二年、一年。宣統(tǒng)二年（1910）1月，簡(jiǎn)易識(shí)字課本全面向各省頒布，全國(guó)各簡(jiǎn)易識(shí)字學(xué)塾均采用此教材進(jìn)行國(guó)民教育。

“這本書(shū)為第一編上冊(cè)，長(zhǎng)21厘米、寬12厘米、厚0.6厘米。”陳學(xué)林告訴記者，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，書(shū)本被蟲(chóng)蛀后比較殘破，印刷時(shí)間是宣統(tǒng)元年（1909）11月，編輯出版發(fā)行者是學(xué)部圖書(shū)局，主要負(fù)責(zé)人是圖書(shū)局主編高步瀛，售價(jià)是銀元1角4分。他還透露說(shuō)，曹磊家之所以有這些書(shū)，是因?yàn)椴苁霞易逶诋?dāng)?shù)厥峭?，根?jù)縣志，曹氏有人在光緒年間考中過(guò)舉人在北京做過(guò)官。

據(jù)介紹，這本書(shū)教授對(duì)象為“家貧年幼之兒童”，學(xué)制3年，畢業(yè)者可升入初等小學(xué)學(xué)習(xí)。編輯人員按照“文字深淺之次序，大致由單字進(jìn)于短語(yǔ)短文，庶使兒童循序漸進(jìn)易于領(lǐng)會(huì)”。

書(shū)中有不少插圖，如三角形、八邊形等，還有道路、門(mén)牌等，主要是為了引起兒童的興趣。書(shū)中常識(shí)最大的特點(diǎn)就是引入了西方文明基本常識(shí)，如“地圖一張，上畫(huà)各國(guó)”。而書(shū)中更多的是學(xué)習(xí)日常生活的常用字，日月風(fēng)云、花草樹(shù)木、衣食住行等方面的識(shí)字。

救亡圖存時(shí)代影響

“尚武精神”與傳統(tǒng)道德都重要

“書(shū)的背景就是戊戌變法，具有鮮明的時(shí)代特征?！标悓W(xué)林說(shuō)，曹磊手中的書(shū)極有可能是原版，目前在國(guó)內(nèi)已經(jīng)少見(jiàn)。這本書(shū)的一大特色是重視道德教育，保留了大量中華民族傳統(tǒng)道德的精華。陳學(xué)林認(rèn)為，這些教育在今天仍不過(guò)時(shí)，其中第六十五課“上講堂、先正坐，先生上堂、然后行禮”，第七十一課“有客來(lái)、到門(mén)外，父親命我、出門(mén)見(jiàn)客”等。書(shū)的另一大特色就是注重國(guó)民體質(zhì)鍛煉與軍事素質(zhì)訓(xùn)練。第八十七課“學(xué)生游戲，學(xué)作兵操，大兒拏旗，小兒拏槍”，第一百一十七課“陸軍一隊(duì)，練習(xí)操法，精神活潑，人人尚武”。

書(shū)籍順應(yīng)歷史潮流

拍照存檔系統(tǒng)研究

“這些書(shū)雖然沒(méi)有改變當(dāng)時(shí)晚清的命運(yùn)，但簡(jiǎn)易識(shí)字課本體現(xiàn)出的順應(yīng)世界潮流。”陳學(xué)林認(rèn)為，這些書(shū)籍在提高全民教育等方面還是值得今天的國(guó)人借鑒。他建議曹磊將古書(shū)送去修復(fù)，同時(shí)采取拍照的方式錄入電子檔，便于系統(tǒng)研究。

曹磊表示，自己樂(lè)意將書(shū)捐給國(guó)家，希望這些古籍能夠得到修復(fù)。隨后，記者聯(lián)系了四川西部文獻(xiàn)修復(fù)中心相關(guān)專(zhuān)家，對(duì)方表示，這些書(shū)籍如果作為私人收藏，經(jīng)濟(jì)價(jià)值不大，但如果放到圖書(shū)館等部門(mén)還是具有古籍的社會(huì)價(jià)值，而且這些書(shū)也具有文化價(jià)值和歷史價(jià)值。

成都商報(bào)記者 宦小淮 實(shí)習(xí)生 唐婕

圖由受訪者提供

[責(zé)任編輯：楊凡、蘇琛]

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