在開放包容、和諧友好的實(shí)驗(yàn)大家庭里，有這樣一群人：

他們熱愛高中教育、扎根實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是上班族中起得最早、回家最晚的，做著最瑣碎的工作，卻用春天般的詩意溫暖著學(xué)生，在平凡的工作崗位中彰顯出生命的執(zhí)著、成就著不平凡的人生。這就是本校區(qū)高一級(jí)部的40名班主任和見習(xí)班主任們。

他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，看似每天都重復(fù)地備課、上課、批改作業(yè)，但從“每天精彩的課堂”到“課后細(xì)心的輔導(dǎo)”、從作業(yè)本上“一個(gè)個(gè)紅色的批改”到“一段段鼓勵(lì)的話語”，他們用心演繹著一個(gè)又一個(gè)平凡的“愛”的故事。這就是本校區(qū)高一級(jí)部的任課教師們。

這是一個(gè)優(yōu)秀的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行力超強(qiáng)的級(jí)部層面于莉、王學(xué)紅、時(shí)鄭華三位老師互相配合，教育和教學(xué)同時(shí)抓起。他們著眼長遠(yuǎn)，做好三年的長期規(guī)劃；立足當(dāng)下，做好各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)；加強(qiáng)溝通，節(jié)省有效的時(shí)間與精力；通力配合，取得各方面工作的長足發(fā)展。

老中青搭配的班主任團(tuán)隊(duì)，既有譚靜、成秀梅、張懿等經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，也有趙文娟、倪喜鳳、韓玲玲、曲舒悅等干勁十足的年輕班主任，更有徐穎、朱強(qiáng)、沈明、郭霞等壯勞力。看，那拄著拐杖來上課的是誰呀？21班的老班朱強(qiáng)老師是也；那挺著大肚子的還在班級(jí)門口盯著的又是誰呢？是我們的年輕老師曲舒悅；忍著紅斑狼瘡那鉆心疼而依然沒有請(qǐng)假一天的付翠秋老師；天天帶著孩子看早自習(xí)的張璐老師；自從當(dāng)了班主任感冒就不離身的柴西芬老師……每個(gè)人都全力以赴，無法一一列舉。

精英薈萃的備課組團(tuán)隊(duì)，老教師的傾力提攜、年輕教師的肯學(xué)肯干……為了青年老師的一節(jié)匯報(bào)課，組長們可謂嘔心瀝血，不停地聽課指導(dǎo)，再聽課再指導(dǎo)，在這里，他們精心備課、無私奉獻(xiàn)，在這里，他們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。（照片6、7）

高一年級(jí)是高中生活的起始，秉承著學(xué)校“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無限空間”的教育理念，他們計(jì)劃縝密 、注重目標(biāo)引領(lǐng)，從上學(xué)期的“規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)邁好高中第一步”到本學(xué)期的“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效”，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)是根本。

立足當(dāng)下，他們踏踏實(shí)實(shí)，定期召開班主任工作交流會(huì)；定期召開班長例會(huì)；進(jìn)一步完善常規(guī)檢查機(jī)制，實(shí)行級(jí)部、班主任、學(xué)生自主管理委員會(huì)三重檢查機(jī)制；定期開展學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會(huì)，直面學(xué)生反應(yīng)的問題，做貼心教育；舉辦合格父母大學(xué)，建立和諧親子關(guān)系；注重個(gè)性化教育，學(xué)生個(gè)別談心；加強(qiáng)日常管理的精細(xì)化，于細(xì)小處設(shè)防，防微杜漸；加強(qiáng)主題班會(huì)落實(shí)，注重德育滲透，價(jià)值觀的引領(lǐng)；制定手機(jī)管理規(guī)定，實(shí)行午休管理，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安靜校園。

著眼長遠(yuǎn)，為學(xué)生的未來進(jìn)行規(guī)劃，階段性檢測(cè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行把脈；舉行“自主招生，我們需要做些什么”父母講座，為家長梳理升學(xué)通道，做有心人；舉辦博導(dǎo)論壇，為學(xué)生搭建與高校教授的親密接觸；學(xué)長交流，讓學(xué)生掌握切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法；規(guī)劃梳理學(xué)校品牌活動(dòng)，讓學(xué)生有展示自我，發(fā)現(xiàn)自己潛能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

在和實(shí)驗(yàn)學(xué)子的朝夕相伴中，高一階段過去大半，他們的成績是有目共睹的。辛勤的耕耘收獲了沉甸甸的喜悅：孩子們健康的成長、家長們會(huì)心的微笑、同事們關(guān)心的問候、領(lǐng)導(dǎo)們真心的認(rèn)可……

最讓他們欣慰的是——自己的學(xué)生給家長如是說：誰說實(shí)驗(yàn)很輕松，沒有作業(yè)的？誰說實(shí)驗(yàn)老師不管學(xué)生的？誰說實(shí)驗(yàn)只搞活動(dòng)，不重視學(xué)習(xí)的？實(shí)驗(yàn)和你們家長說的是不一樣的。——或許孩子們的話是對(duì)他們最誠懇的評(píng)價(jià)！

上下同欲者勝，面向未來，他們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)認(rèn)真、科學(xué)創(chuàng)新的管理精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，集體的智慧，為不斷夯實(shí)學(xué)生高中學(xué)段基礎(chǔ)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展而扎實(shí)工作、不斷前行！

[責(zé)任編輯：楊凡、張蓓]

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