11月17日,從在北京召開的第五屆全國精神文明建設表彰大會上傳來喜訊:淄博高新區實驗中學榮獲“第一屆全國文明校園”榮譽稱號。據悉,全國文明校園評選由中央文明辦會同教育部,對照文明校園“六個好”的創建標準,經學校自愿申報、復查審核、優中選優,遴選公示,最后由中央文明辦和教育部審核認定公布。第一屆全國文明校園共評出494家學校,山東省共有28家光榮上榜。喜訊極大地鼓舞著我校師生,全校上下群情振奮、教育教學的積極性更加高漲。

淄博高新區實驗中學組建于2010年,占地300畝,現有60個教學班,教職工244人,在校生2631人。近年來,學校以培養“勤勉、自主、優雅”的現代中學生為目標,以“養德、育能、慧心”課程體系為載體,以“身正、學高、仁愛”的師資隊伍為保障,以文明校園“六個好”標準為引領,全面貫徹落實社會主義核心價值觀,培養新時代好少年。學校先后榮獲“全國國防教育特色學校”、“全國心理健康教育特色學校”、“全國青少年道德培養實驗基地”等71項榮譽稱號。

近年來,學校嚴格按照中央、省、市文明校園創建的部署要求,緊緊圍繞“六個好”的標準,全面發動,全員參與,師生對“六個好”的知曉率達到100%,全力創建文明校園,創造性地開展了一系列文明創建活動。

組織開展“少年強則中國強”朗誦比賽

思想道德建設好。學校思想道德教育突出課程化、活動化、制度化。設置了“養德”課程和“慧心”課程,保證社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。組織開展了“社會主義核心價值觀組歌傳唱”歌詠比賽,“少年強則中國強”朗誦比賽,禮儀操展演及“文明教研室”“文明小組”“文明班級”“文明宿舍”“文明餐桌”等創建活動。廣泛開展了“我的中國夢”“國防教育”“法治安全宣傳”“心理健康教育”“民族精神培育”及“十大習慣好少年”“六好文明小標兵”“國學小名士”經典誦讀電視大賽等德育活動；學生自定班規班約,學生會組織常規檢查,納入綜合素質評價,促使學生做到方方面面講規范,時時處處講文明,極大地提升了學校發展內涵。

淄博高新區實驗中學掀起“兩學一做”活動熱潮

領導班子建設好。學校領導班子4人,實行校長負責制,貫徹民主集中制,建立并落實聯系點、談心及接待日等制度。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。深化鞏固黨的群眾路線教育和“三嚴三實”專題教育活動成果,扎實開展“兩學一做”學習教育,認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等,以規范的制度管理,促進提高黨內生活質量。黨委班子成員堅持過雙重組織生活會,每個班子成員掛靠一個支部,全程參加支部的組織生活學習教育活動,積極參加黨委民主生活會和支部民主生活會。創建學習型管理隊伍。中層干部赴浙江大學、北京十一學校、上海等地學習140余人次,在大眾心理學、淄博日報、淄博晚報、教育文摘、山東教育等報刊發表文章13篇。為山西省教育考察團、東營市教育考察團等省市參觀團作報告3次,校長李傳英編著的《中觀課堂的思考與實踐》由山東教育出版社出版,班子引領教育教學發展的素質整體提高。認真貫徹民主集中制。大力推進學校民主化管理,凡是涉及到學校發展和廣大師生利益的事項,充分發揮民主,主動讓師生參與,獻計獻策。利用教代會、校長信箱、學校管理平臺、師生和學生家長座談會廣泛征集意見建議。堅持“公開、公平、民主”的原則,落實校務公開、黨務公開,打造“陽光工程”。

初中數學“中觀課堂”研討會在高新區實驗中學舉行

 師資隊伍建設好。扎實開展師德教育,加強師德管理,提升教師思想道德素質。學校通過多次教代會不斷完善師德考核辦法,組織教師學習身邊的“師德標兵”模范事跡，開展“教師節宣誓”等活動,讓每一位教師明確新時代教師所肩負的責任和義務,加強獻身教育的責任感和使命感。以構建“中觀課堂”為突破口,全面推進課程改革,著力提高教師業務能力；學校現有各級師德標兵18人,山東省特級教師2人,農村特級教師1人,山東省教學能手1人,受市級以上表彰者88人,近三年出示市級以上優質課29節、公開課56節,發表論文103篇。同時,針對班主任隊伍是學校教育的堅實脊梁的實際,學校加強以班主任為主體的德育隊伍建設,完善班主任選拔機制,保障班主任隊伍的素質與水平,著力提高班主任的班級管理水平。

課本博物館體驗孔子拜師禮

校園文化建設好。學校文化是一所學校在辦學過程中積淀形成的,對師生的成長起著深遠的影響,在教風、學風、校風、人文道德、行為習慣等方面起著潛移默化、不斷熏陶的作用。學校重視制度建設,充分尊重師生的主體地位,保證了制度的科學性、民主性。通過落地上墻措施,外顯于行內化于心。用社會主義核心價值觀、中國夢作為價值引領,全校傳唱社會主義核心價值觀組歌,師生對社會主義核心價值觀、中國夢、三有四自、不忘初心等內容知曉率100%；通過“自強行健追求卓越”、“日修吾德日新吾業”的校風校訓和教育家名言等校園標識,讓全體師生時時處處感受到文化浸染；校內的主要道路設計了交通標識,提醒師生遵守交通規則,做文明行路人；“入則潛心深造,出能登高望遠”作為入校文化,既符合學校的地貌特點,更是學校師生共同的目標追求。學校已經舉辦了六屆校園文化藝術節,涵蓋師生書畫大賽、器樂、聲樂、舞蹈、校園劇、作文大賽、英語藝術節等多項內容,為師生展示藝術才華提供了舞臺。學校共舉辦包括鍵盤王、電腦繪畫、科技手抄報、幻想畫等多種形式的五屆科技節活動,為學生的創新發展提供空間。學校倡導師生“陽光運動”,每天鍛煉不少于一小時,學校操場建成后已經舉辦了兩屆春季田徑運動會。學校每年還組織達標運動會、廣播操比賽等,強健了師生體魄,培育了師生的競爭和團隊合作精神。為進一步濃厚校園文化氛圍,加大文化的引領和育人功能,2015年學校建成了全市首家“行知文化中心”,并在省內領先。這是學校踐行“養德、育能、慧心”課程體系的重大舉措。建成以來,初一新生軍訓、初二思品、初三法律常識都在中心上課,實現了陶行知先生所說的“生活即教育”、“教學做合一”的教育思想,取得了良好的效果。

學校正門

優美環境建設好。環視學校校園,共有12座主體建筑,均以行字開頭命名,行知樓就是秉承陶行知先生“知行合一”的教育思想而命名的；行遠樓、行思樓、行志樓是教學樓,行美樓、行雅樓是音樂美術樓,行真樓是實驗樓等等,整個校園教學、藝體、科技等活動場所布局合理、整潔有序。學校教育教學設施齊全,內配先進,滿足了教育教學的需求。近年來,學校的信息化水平進一步提高。學校為運動場、籃球場、排球場、足球場、乒乓球臺等購置了大量的體育器械,能夠滿足體育教學需要；將綠化美化、校園文化、經典語錄、文明禮儀等有機結合在一起,注重環境育人。校園的自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能、教育功能和諧統一。

做環保衛士，成就美麗花山

 活動陣地建設好。學校的活動陣地有班級宣傳欄,級部長廊,校園展板、櫥窗。同時發揮校園廣播站、電視臺、校報等育人渠道和微信平臺空間的引領作用,積極拓展黑鐵山革命傳統教育基地等校外活動場地，大力開展系列道德實踐教育活動。真正做到板報櫥窗出新意、廣播校報引方向、網絡平臺成常態、活動場所廣拓展的陣地建設特色,陶冶了學生情操、美化了學生心靈、啟迪了學生智慧。

2017年6月上旬,學校被確定為全國文明校園創建工作推進會參觀現場。2017年6月26日上午,中央文明辦、教育部領導及參會代表150多人,實地到校考察。在李傳英校長的引領下,參觀了學校爭創文明校園的活動展覽,觀看了“社會主義核心價值觀”組歌傳唱和《少年中國說》朗誦,參觀了行知文化中心。

全國文明校園創建推進會召開之后,學校接待了來自內蒙古鄂爾多斯市、湖南湘潭市、湖北黃岡市、安徽寧國市、河南鶴壁市、遼寧大連市、山東濟寧市及山東理工大學心理教育中心等省市和高校教育考察團的來訪,共計600余人次。

站在“全國文明校園”新的起點上,學校校長李傳英表示,將全面學習貫徹落實十九大精神,嚴格執行各級黨委政府的重大決策,堅持依法辦學,從嚴治教,廉潔從教,守紀律、講規矩,加快學校發展,全面提升育人質量和教學質量,為全市精神文明建設再立新功。

[責任編輯：楊凡、高愛云]

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