原標題：威海環翠中小學量身定制系列“節水教育”

為提升師生節水意識，養成節約用水從點滴做起的良好習慣，動員全社會珍惜水資源，愛護水環境，環翠區中小學圍繞“讓節水成為習慣，從身邊點滴做起”，量身定制系列節水活動。

宣傳成常態。各中小學通過主題班會、國旗下演講、黑板報、電子屏等方式，多途徑加大節水惜水宣傳力度，樹立節約用水就是保護生態、保護水資源就是保護家園的意識。碼頭小學、實驗小學、鯨園小學等學校要求孩子們做到節水四個一;實驗中學制作校園電視臺節目，開展節約用水宣傳教育，號召全體師生內化為自覺行動，號召學生從身邊的水龍頭做起，用實際行動節約用水、合理用水、保護水資源。

節水成習慣。各中小學校將節水教育融入課堂教學中，融入學習和生活中。古寨中學、威海七中通過美術課繪制節水宣傳圖、語文課做“黃河，母親河”手抄報等形式，增強節約和保護水資源的重要性;實驗中學北校區、普陀路小學、塔山小學開展“合理用水，我有妙招”的節水活動，通過分享節約用水金點子，將自己節約用水的妙招分享給同學，消除水龍頭上的浪費。各中小學校號召全校師生，人人動手節約每一滴水，讓節水成為習慣。

互促成責任。各中小學“小手牽大手”將“水教育”從學校延伸到家庭，在學校組建“班級節水監督員”，督促同學節約用水，在家中成為“家庭監督員”，與家長共同參與節水活動中來。千山路小學，也成立了班級督導員，望島小學、古寨小學等學校在家庭開展節水活動，做好記錄，通過主題班會分享自己節水的過程與成果，把自己對節水的所感所知切實擴展到自己家中，共同維護生命之源。

建設“全市節水型單位”。北竹島小學積極創建“節水型校園”，對學校洗手間、洗手池等節水設備和節水器具進行了改造;古寨小學十分重視科學節水，采用“一水多用”，將水耗降至最低;實驗小學針對節約用水進行大膽創新，與家長簽訂《家庭節約用水承諾書》，將節水工作延伸到了家庭，真正起到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果;國際中學發揮地理、生物、化學等學科優勢，教師利用學科特點，在課堂上加強對學生的節水意識和節水行為的培養，使全體師生自覺養成“惜水、愛水、節水”的良好氛圍。近日，以上四所學校均順利通過了“全市節水型單位”驗收。(威海市教育局)

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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