原標題：濟寧梁山：深學細悟學黨史 服務群眾辦實事

來源：魯網

魯網6月8日訊 “一枝一葉總關情”，為群眾辦實事沒有完成時只有進行時，保障改善民生沒有最好只有更好。梁山縣以“我為群眾辦實事”實踐活動為重要抓手，以“三遍訪”“三即辦”“三提升”為紐帶，解決小問題、服務大民生，全縣黨員干部掀起了入腦入心學黨史，用力用心辦實事的熱潮。在學上走心、在干上走實、在督上走嚴，把黨史學習教育成效轉化為服務群眾的動力，用辦實事的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。

讓學習教育更“走心”

百年黨史，是我們繼續前行的“營養液”。學黨史汲取滋養，貴在“學以致用”。“我為群眾辦實事”實踐活動是檢驗黨史學習教育成效的最佳路徑，而辦好實事、辦出實效，前提就是要學深悟透。黨史學習教育開展以來，梁山縣各級領導干部帶頭學，通過舉辦中心組學習研討會、中心組專題讀書班、專題學習班，邀請專家講黨課等多形式的黨史學習，系統回顧了我們黨奮斗的光輝歷程，深入了解了我們黨的先驅為國為民的信仰和情懷，思想政治受到了進一步洗禮。充分利用本地紅色資源，全縣70多個部門單位先后到梁山抗日紀念館、烈士陵園等地開展現場教育，開展“學黨史、祭英烈、傳精神、開新局”紀念活動，黨員干部群眾參與人數累計達1萬余人。深入開展“梁山大講堂”“五講六進·百姓宣講”“紅動梁山·我心向黨”“巾幗心向黨·奮斗新征程”“國旗下的成長”等系列宣講活動，推動黨史學習教育熱在基層、熱在群眾、熱在青少年。

讓為民辦事更“走實”

贏得群眾笑臉的關鍵在“實”，辦什么事要實，怎么辦事也要實。梁山縣將出發點和落腳點在保障和改善民生，立足本職崗位，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事。研究部署民情書記“三遍訪”、民意訴求“三即辦”、民生指數“三提升”活動，走進群眾聽民聲，走村串戶察民情，走入田野訪民意，精準對接梳理群眾的操心事、揪心事、煩心事，從問題入手，向問題叫板，責任到人、節點到月、問效到事。黨史學習教育開展以來，梁山縣縣直機關黨員示范崗達到178個，涌現出梁山縣不動產登記中心“全國巾幗文明崗”、縣住建局“紅色物業”等一批典型，黨員先鋒模范作用得到充分發揮，黨性宗旨意識在工作實踐中得到淬煉。

督促指導更“走嚴”

加強督促指導，力促以辦實事的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。黨史學習教育開展以來，梁山縣堅持既督導規定動作，又督導自選動作，既督導領導干部，又督導普通黨員，在堅持從嚴督導上見真章，確保“我為群眾辦實事”蔚然成風而非“一陣風”、招招過硬而非“走過場”。在全縣動員會召開后，集中抽調32名黨員領導干部組建了8個巡回指導組，各巡回指導組迅速下沉到鄉鎮（街區）和縣直部門單位對接督導，了解黨史學習教育開展情況，幫助審核方案，實地參加活動，發現和指出問題并督促解決，確保學習教育精準督導，高質量推進。通過層層壓實督導責任，全縣14個鄉鎮、1個開發區、61個縣直部門單位共1400余個基層黨組織參與其中，實現了學習教育無死角全覆蓋。通過督導，把學習成效變成辦事成效的作風更務實、干勁更昂揚、轉化更明顯。

“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”走心學、走實干、走嚴督，想群眾所想、急群眾所急、解群眾所困，切實提升群眾“幸福指數”，梁山縣奮力交出黨史學習教育高分答卷。（通訊員 莊嚴 侯敏）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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