原標題：山東省機械行業職業培訓教育集團實體化運作

來源：齊魯晚報

在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣闊、大有可為。堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優化職業教育類型定位,深化產教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,穩步發展職業本科教育,建設一批高水平職業院校和專業,推動職普融通,增強職業教育適應性,加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

職業教育集團化辦學是深化產教融合、校企合作的重要抓手,是進一步激發職業教育辦學活力,促進優質資源開放共享的重要手段。在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,在職業教育從“層次”教育到“類型”教育的高質量發展新階段,職業教育集團化辦學迎來了最好的發展時期。山東省機械行業職業培訓教育集團成立于2013年10月,由山東省人力資源和社會保障廳批準,山東勞動職業技術學院牽頭成立。集團成立以來,聚焦山東省機械行業發展,院校、企業轉型升級的需要,搭建起了一個校企對話、共建共享平臺,在人才培養與培訓、技術攻關、科學研究、政策研究等方面發揮重要作用,形成了涵蓋政府、行業、學校、企業涉及90家單位的山東省機械行業“朋友圈”。2019年集團被認定為山東省骨干職業教育集團。

“一核雙驅三支撐”實體化運作模式實現高質量發展

近年來,集團逐步探索實體化運行,初步構建了以理事會為核心,制度體系與運行機制為驅動力,分支機構、特色機構、服務載體為支撐的“一核雙驅三支撐”職教集團實體化運作模式,成為了山東省機械行業交流服務高地,極大地促進了山東省機械行業教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。集團充分發揮理事會為核心決策作用,構建了以集團《章程》為基本遵循的管理制度體系。理事會作為集團核心決策機構實施任期制,每屆任期五年,理事會根據集團發展情況定期修訂集團《章程》,先后出臺了資源共享、經費管理、分支機構管理、考核與激勵等方面的制度,搭建了完整的集團管理制度體系。運行機制方面,集團建立了文件發布機制,將集團規劃、機構調整、工作部署、考核獎勵、活動組織、重要講話等以集團文件的形式發布。建立了工作簡報發布機制,將集團運行過程中的重要事件、發展成就、典型案例等以工作簡報的形式定期發布。為進一步提升集團各成員參與集團發展建設的積極性,探索形成了集團年會及論壇活動的輪值承辦機制,每年舉辦的集團年會由集團成員輪流承辦。構建了“兩發布、一輪值”的集團常態化運行機制體系。集團設立了“分支機構+特色機構”組成的集團二級運行單位,設立了專業建設、高水平教學團隊建設、技術技能服務、國際交流與合作等4個專門工作委員會,以及智能制造、自動化、現代商貿流通、信息技術、汽車維保、城市藝術設計、技工教育等7個產教融合協作委員會等集團分支機構,實現了集團運行管理的精細化。集團12個企業成員中設立了智能制造、自動化、商貿流通、信息技術、新能源汽車等領域的崗位監測站,將企業成員的新技術、新工藝、新規范,以及相關崗位需求和能力要求變化情況及時反饋,提高學校成員單位在專業調整、教學標準修訂、課程內容更新等方面的響應速度,形成了集團的特色機構。集團建成了基于大數據的集團智慧管理信息服務平臺,在資源共享、合作交流、培訓鑒定、招生招聘、課題研發、專業建設等方面發揮了重要作用,進一步提升了成員單位之間的數據互聯、信息互通、資源共享、項目共建水平,將集團打造成了山東省機械行業的人才供需、校企合作、項目研發、技術服務、科學研究的聚集高地。

服務山東省新舊動能轉換和企業轉型升級成效顯著

2020年以來集團培育產教融合型企業8個、共建專業33個,共建教材18本、共建課程153門；成員單位共有企業兼職教師2949人,校際兼職教師833人,教師企業實踐608人月、共建基地298個。學生在成員單位頂崗實習占全部實習學生的比例92.4%、在集團內采用貫通培養方式培養學生數量占升學學生的比例8.97%,承擔了現代學徒制、企業新型學徒制、1+X證書試點等相關改革任務。畢業生在集團內企業就業人數占總就業學生數的比例47%、集團內畢業生孵化企業8個、集團內畢業生孵化創業項目數21個、畢業生受國家或省級獎勵205個。成員單位合作取得的研究成果發表141個、合作取得專利17個、合作獲得省級一級和國家級獎勵116個。集團成員間橫向科研數達78項、集團成員之間橫向委托資金268.49萬元。崗前培訓3561人次、崗位培訓109636人次、繼續教育352人次。

產教融合、校企合作特色鮮明亮點突出

集團單位共建現代產業學院,將集團企業成員資本、知識、技術、設備、管理、品牌與學校成員的教育教學資源充分結合。山東勞動職業技術學院、武漢華中數控股份有限公司共建的混合所有制智能制造學院,共同投入了3000萬元建設了高端實訓中心和智能制造產教融合協同創新中心,共建了工業機器人技術(工業機器人應用與維護專業方向)、智能制造系統調試和運行維護2個專業,開發了18門課程標準,聯合開展了生產性實訓、智能制造一體化教師培訓、企業產品研發與制造、技能大賽培訓等工作。成員單位合作共建產教融合載體,于峰國家級技能大師工作室、齊魯技能大師特色工作站、王芳名師工作室、智能控制技術技能傳承創新研發平臺等產教融合載體,在產品研發、課程開發、資源建設、師資培養等方面發揮重要作用。企業成員單位設立的教師企業實踐工作站,為院校成員培養了大批“雙師型”教師和教學創新團隊。集團積極推動校企協同世賽集訓與成果轉化,基于世界技能大賽CAD機械設計項目,集團成員共同建成了國內一流的世賽集訓基地,協同打造了一支省內一流、全國知名的大賽專家教練團隊,形成可復制、可借鑒的大賽選手選拔、培養體系模式,實現了世賽成果向卓越技師培養有效轉化、有機融合,形成在全省職業院校具有示范引領作用的德技雙修“齊魯工匠”人才培養體系。

今年6月份,山東省機械行業職業培訓教育集團被教育部確立為國家示范性職業教育集團(聯盟)培育單位。今年是中國共產黨建黨100周年,又是“十四五”規劃的開局之年,在這個職業教育前途廣闊、大有可為的新階段,山東省機械行業職業培訓教育集團將秉承傳統,繼往開來,為中國職業教育大發展增加動能。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。