原標(biāo)題：煙臺(tái)僑界風(fēng)采 | 張曉晴：求實(shí)科研路，不忘赤子心

來(lái)源：膠東在線(xiàn)

膠東在線(xiàn)8月8日訊 (見(jiàn)習(xí)記者 董晨曦)張曉晴，2019年博士畢業(yè)于多倫多大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任濱州醫(yī)學(xué)院教授，也是濱州醫(yī)學(xué)院年紀(jì)最小的省級(jí)人才。

求學(xué)路，赤子心

張曉晴十六歲時(shí)便出國(guó)求學(xué)。雖然背井離鄉(xiāng)數(shù)載，但張曉晴從未停止對(duì)家鄉(xiāng)的思念。在多倫多大學(xué)求學(xué)期間，她和家人一直居住在中國(guó)駐加拿大總領(lǐng)事館旁邊，她的父母說(shuō)看見(jiàn)領(lǐng)事館就像看到了家。

由于大家庭半數(shù)以上成員都從事醫(yī)學(xué)行業(yè)，張曉晴在高中畢業(yè)后選擇了可以服務(wù)臨床醫(yī)學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域攻讀。提到求學(xué)歷程，張曉晴記憶里浮現(xiàn)出一些溫馨的時(shí)刻。

張曉晴十分感謝自己的博士導(dǎo)師、加拿大健康科學(xué)院院士Paul Santerre，張曉晴說(shuō)，“Paul教授對(duì)我來(lái)說(shuō)就像父親一樣。”回國(guó)之后，張曉晴積極推動(dòng)濱州醫(yī)學(xué)院的海外人才引進(jìn)，引進(jìn)了包括Paul教授在內(nèi)的兩位院士，致力于為濱醫(yī)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

當(dāng)然，求學(xué)路上少不了挫折，張曉晴難免有遇到課題不順利的時(shí)候。“有時(shí)候也會(huì)擔(dān)心，自己的學(xué)位讀不出來(lái)該怎么辦。”張曉晴笑著說(shuō)。每當(dāng)她迷茫時(shí)都會(huì)反復(fù)閱讀Paul教授送給她的《煉金術(shù)士》(又名《牧羊少年奇幻之旅》)一書(shū)。這本書(shū)由巴西作家保羅·科埃略所寫(xiě)，主人公尋寶過(guò)程中遇到的挫折便象征著人生的不同經(jīng)歷。張曉晴也從中悟出了一些道理，只要盡可能踏實(shí)做好自己，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，找到屬于自己的巔峰就可以了。

海外求學(xué)十三載，難掩一顆赤子心。張曉晴在海外時(shí)每年都會(huì)回國(guó)兩次，從無(wú)例外。而每一次離開(kāi)故土對(duì)她來(lái)說(shuō)都像是一次劇烈的連根拔起。“在國(guó)外的狀態(tài)一直是漂浮的，歸根到底這不是我自己的地方，我做的所有工作都還是在為別人做的。”張曉晴說(shuō)，“人在國(guó)外反而會(huì)更加愛(ài)國(guó)。”畢業(yè)后回國(guó)對(duì)張曉晴來(lái)說(shuō)便是自然而然的選擇。因?yàn)樗母肋h(yuǎn)在這里，芬芳，亦永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)播揚(yáng)自這里。

科研和教學(xué)，兩手皆不誤

回國(guó)后，張曉晴考察了很多高校以及科研院所，發(fā)現(xiàn)諸如天津大學(xué)、華西醫(yī)院、蘇州大學(xué)等學(xué)校在生物材料組織再生的研究領(lǐng)域做得都很不錯(cuò)，而家鄉(xiāng)山東在這方面的研究還較為缺乏，因此張曉晴選擇了濱州醫(yī)學(xué)院作為回國(guó)研究的起點(diǎn)。

張曉晴與多倫多大學(xué)合作的項(xiàng)目主要包括小口徑組織工程血管和人工心臟瓣膜兩方面。小口徑組織工程血管致力于解決當(dāng)前冠狀動(dòng)脈疾病等心血管疾病頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。張曉晴的另一研究項(xiàng)目人工心臟瓣膜用可降解的聚氨酯做材料，并在其中加入一些抗纖維化抗鈣化因子，讓患者在植入人工心臟瓣膜后可與人體兼容。人工心臟瓣膜較目前的機(jī)械瓣膜和生物瓣膜更有優(yōu)勢(shì)，它的發(fā)展未來(lái)可期。

在山東省政府的扶植和煙臺(tái)市委市政府的支持下，張曉晴成功設(shè)計(jì)并且建成了生物材料與組織工程研究實(shí)驗(yàn)室。她利用生物材料調(diào)控免疫細(xì)胞促進(jìn)組織修復(fù)再生的科研優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)生物材料在再生醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

“相比于從事科研工作，我也喜歡教學(xué)工作。”在國(guó)外期間張曉晴也一直給本科生研究生上課，開(kāi)設(shè)過(guò)自己的一些課程。回國(guó)后，張曉晴接過(guò)教授傳道授業(yè)解惑的接力棒，在濱州醫(yī)學(xué)院教授本科生《系統(tǒng)解剖學(xué)》，積極開(kāi)設(shè)研究生課程《蛋白組學(xué)技術(shù)與應(yīng)用》，并參與《研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)》課程的教學(xué)。

張曉晴對(duì)于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃十分清晰。下一階段，她會(huì)繼續(xù)建設(shè)好生物材料與組織再生實(shí)驗(yàn)室，做好人工心臟瓣膜和人工小口徑血管等相關(guān)研究工作；之后再考慮跟煙臺(tái)市較好的企業(yè)開(kāi)展合作，并進(jìn)行一些成果轉(zhuǎn)化的嘗試。

須知少年凌云志，曾許人間第一流。張曉晴作為90后和濱醫(yī)年紀(jì)最小的省級(jí)人才，給當(dāng)下青年人提出了一些建議。張曉晴說(shuō)，趁年輕還是要勇敢嘗試新事物，多學(xué)習(xí)多思考，也希望自己在生物材料組織再生領(lǐng)域可以取得更多的成就，惠及更多有需要的人！

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