齊魯網(wǎng)·閃電新聞6月23日訊 “今年，學(xué)校通知我，有基層正高級教師申報機會，沒想到有這么好的政策，沒想到這么快就落實到我們學(xué)校！”在今天山東省政府新聞辦召開的鄉(xiāng)村人才振興新聞發(fā)布會，濟南市長清區(qū)雙泉初級中學(xué)的生物老師尹遜強發(fā)出感慨。

鄉(xiāng)村教育振興關(guān)鍵在師資，近年來，圍繞鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”，山東拿出實招硬招。

據(jù)山東省教育廳黨組成員、副廳長戴龍成介紹，山東按照省委、省政府鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，重點從5個方面持續(xù)發(fā)力保障鄉(xiāng)村教師權(quán)益，提升鄉(xiāng)村教師待遇。

政治上關(guān)心，著力提高政治地位。

2018年，山東印發(fā)《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)的意見》，推出鄉(xiāng)村教師惠師政策。2019年，山東省委書記劉家義在教師節(jié)座談會上對教師隊伍建設(shè)提出七項工作，其中前三項，教師職稱、周轉(zhuǎn)宿舍、鄉(xiāng)村教師生活補助都是送給鄉(xiāng)村教師的政策“紅包”。山東省特級教師、齊魯名師名校長等評先樹優(yōu)項目，鄉(xiāng)村教師指標單列等舉措，都飽含著對鄉(xiāng)村教師的關(guān)心和關(guān)愛。

職稱上傾斜，著力打通發(fā)展通道。

針對鄉(xiāng)村教師職稱評聘難的問題，山東推出一系列舉措。一是按照1%、2%、3%的比例，在小學(xué)（幼兒園）、初中、高中增設(shè)正高級教師崗位1.4萬個，打破教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升“天花板”。二是建立了 “定向評價、定向使用”的基層中小學(xué)高級教師職稱制度，鄉(xiāng)村教師職稱評聘實現(xiàn)“雙線晉升”。今年，基層中小學(xué)高級教師評審工作各地正在陸續(xù)推進，濟南評審?fù)ㄟ^基層正高級教師27人、副高級教師128人，青島評審?fù)ㄟ^基層正高級教師20人、副高級教師490人。三是教師在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年申報正高級、20年申報副高級、10年申報中級，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。

下一步，山東將重點抓緊抓實這些政策的落地，讓鄉(xiāng)村教師在職稱上有盼頭、得實惠，激發(fā)職業(yè)發(fā)展動力。

生活上保障，著力解決居住問題。

在已建成3萬套基礎(chǔ)上，3年再建設(shè)3萬套鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，今年建設(shè)1萬套，山東省教育廳統(tǒng)籌1億元啟動資金，已撥付至各項目縣。山東省發(fā)改委爭取了中央預(yù)算內(nèi)投資2400萬元，建設(shè)579套。已編制《山東省鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)實施方案》，壓緊任務(wù)，壓實責任，確保完成建設(shè)任務(wù)，為鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造“下得來、留得住、教得好”的工作環(huán)境。

待遇上提高，著力提升崗位吸引力。

實施了“2貼、2房、1體檢、1榮譽、1特崗”等惠師政策。教師享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼全面落實，鄉(xiāng)村教師比城區(qū)教師人均月增資約400元；實施艱苦偏遠鄉(xiāng)村教師生活補助政策，微山縣、長島縣湖區(qū)島區(qū)鄉(xiāng)村教師每人每月再增發(fā)600元，山區(qū)艱苦偏遠鄉(xiāng)村教師由各地根據(jù)實際確定。1200名教師聘任到農(nóng)村特級教師崗位，納入省級骨干教師培訓(xùn)。今年，重點推動中小學(xué)教師績效工資制度改革，建立教師績效工資增量機制，績效工資向農(nóng)村學(xué)校傾斜。

發(fā)展上重視，著力提升能力素質(zhì)。

一是公費師范生培養(yǎng)規(guī)模達1.7萬人，今年首屆公費師范生畢業(yè)2900人，補充到農(nóng)村學(xué)校。二是在泰安、濱州、煙臺、棗莊4市開展市級政府委托高等院校培養(yǎng)師范生工作試點，培育“本土化”教師。三是采取省級培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、定點幫扶等方式，培育鄉(xiāng)村學(xué)校薄弱學(xué)科教師，三年累計培訓(xùn)4萬人，遴選538名鄉(xiāng)村教師納入青年教師培養(yǎng)獎勵計劃，予以重點培養(yǎng)。四是加大教師補充和交流輪崗力度，近三年，全省新補充鄉(xiāng)村教師3.5萬人，從城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校交流輪崗教師2.4萬人。下一步，抓實省、市、縣、校教師培訓(xùn)四級聯(lián)動，加強鄉(xiāng)村學(xué)校薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)能力，深化“縣管校聘”管理體制改革，開展縣域內(nèi)師資配置效益水平評估，提升教師管理效能。

實施鄉(xiāng)村人才振興以來，鄉(xiāng)村教師的職稱、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼等待遇方面得到了提升。尹遜強對此深有體會：“心里感覺暖暖的，也給身邊的鄉(xiāng)村青年教師鼓足了干勁、帶來了希望，解決了鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模小、崗位少、沒有職稱晉升機會的難題！”據(jù)尹遜強介紹，目前，加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼每月530元，農(nóng)村特級教師津貼300元，他每月能拿到手1.1萬元。“我現(xiàn)在特別滿足，隨著鄉(xiāng)村振興的實施和惠師政策的落實，相信會有更多的年輕人選擇到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，振興鄉(xiāng)村教育，讓鄉(xiāng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。”

閃電新聞記者 劉冰冰 高于 報道

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