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本科畢業(yè)論文抽檢每年進(jìn)行一次,抽檢比例不低于2%!

來源:齊魯網(wǎng)

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2021-01-13 16:04:01

齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月13日訊 近日,教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)抽檢辦法(試行)》,啟動本科畢業(yè)論文(設(shè)計)(以下簡稱本科畢業(yè)論文)抽檢試點工作。本科畢業(yè)論文抽檢每年進(jìn)行一次,抽檢對象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文,抽檢比例原則上應(yīng)不低于2%。省級教育行政部門采取隨機抽取的方式確定抽檢名單,抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)。

本科畢業(yè)論文抽檢的重點是對選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進(jìn)行“合格性”考察。各省級教育行政部門參照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》等要求,結(jié)合本地區(qū)工作實際,按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》學(xué)科門類分別制定本科畢業(yè)論文抽檢評議要素。區(qū)別于博士碩士學(xué)位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力,本科畢業(yè)論文抽檢重點考察本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

本科畢業(yè)論文抽檢工作實施分級管理。教育部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織和監(jiān)督,省級教育行政部門負(fù)責(zé)具體實施,各有關(guān)高校配合落實。中國人民解放軍有關(guān)部門負(fù)責(zé)軍隊系統(tǒng)本科畢業(yè)論文抽檢的具體實施。教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺,面向省級教育行政部門提供學(xué)術(shù)不端行為檢測、畢業(yè)論文提取和專家評審等定制功能,對各省級教育行政部門開展本科畢業(yè)論文抽檢工作實行全過程監(jiān)督。 省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區(qū)學(xué)士學(xué)位授予信息,采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。利用抽檢信息平臺對抽檢論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測,檢測結(jié)果供專家評審參考。采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進(jìn)行評議,提出評議意見。

本科畢業(yè)論文抽檢分為初評和復(fù)評兩個環(huán)節(jié)。初評階段,每篇論文送3位同行專家,3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文,將認(rèn)定為“存在問題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”,將再送2位同行專家進(jìn)行復(fù)評。復(fù)評階段,2位復(fù)評專家中有1位以上(含1位)專家評議意見為“不合格”,將認(rèn)定為“存在問題畢業(yè)論文”。

科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果由省級教育行政部門向有關(guān)高校反饋、抄送省級學(xué)位委員會,同時報教育部備案。抽檢結(jié)果主要采取5種方式使用 一是抽檢結(jié)果以適當(dāng)方式向社會公開。二是對連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”,且比例較高或篇數(shù)較多的高校,省級教育行政部門應(yīng)在本省域內(nèi)予以通報,減少其招生計劃,并進(jìn)行質(zhì)量約談,提出限期整改要求。高校應(yīng)對有關(guān)部門、學(xué)院和個人的人才培養(yǎng)責(zé)任落實情況進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。 三是對連續(xù)3年抽檢存在問題較多的本科專業(yè),經(jīng)整改仍無法達(dá)到要求者,視為不能保證培養(yǎng)質(zhì)量,省級教育行政部門應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定責(zé)令其暫停招生,或由省級學(xué)位委員會撤銷其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點。 四是對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文,高校應(yīng)按照相關(guān)程序進(jìn)行調(diào)查核實,對查實的應(yīng)依法撤銷已授予學(xué)位,并注銷學(xué)位證書。五是抽檢結(jié)果將作為本科教育教學(xué)評估、一流本科專業(yè)建設(shè)、本科專業(yè)認(rèn)證以及專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。

閃電新聞記者 葛一凡  報道

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