原標題：這里培養出一批批“許振超式”大學生

來源：中國青年報

原標題：這里培養出一批批“許振超式”大學生

來源：中國青年報

“學習人民工匠，做‘許振超式’的大學生，追求卓越，技能報國，為全面建設社會主義現代化國家不懈奮斗……”今年開學季，青島港灣職業技術學院“振超工匠班”的新生們，通過莊嚴宣誓開啟了大學生涯。

自2006年擔任該校客座教授以來，無論是學生開學第一課還是專業建設指導、職業生涯指導，許振超都堅持與師生面對面，傳授技能，傳承匠心。今年9月底，作為一線工人的許振超被授予“人民工匠”國家榮譽稱號。消息傳來，師生們倍感振奮。

劉起是該校畢業生。上學時，受許振超事跡的鼓舞，他逐漸有了成為一名橋吊司機的愿望。畢業后來到山東港口青島港，劉起拜許振超的徒弟郭磊為師，走上了新時代碼頭工人的崗位。他回憶說：“大學期間，我在青島港運動會上看到許師傅高舉青島港獎勵給他的車鑰匙的一幕后，就感受到技能人才是受尊重的，能夠成就夢想、實現人生價值。這一幕激勵我持續不斷鉆研技術、走上技能成才的道路。”

在青島港灣職業技術學院，像劉起一樣的學生不在少數，這里培養出了一批批“許振超式”的大學生。

該校黨委書記徐國旺介紹：“建校近半個世紀以來，學校為全國港航業培養了7萬余名優質畢業生，每年為國內外港航及區域企業培訓員工5萬人次，培養社會船員超10萬人次，被譽為港口的‘黃埔軍校’。”

記者注意到，在青島港灣職業技術學院，校港共融共生、產教深度融合成為一張響亮的名片：生產碼頭成為學生的實習基地，作業現場成為教學課堂，生產機械成為操練設備，專業人才成為指導教師。

值得一提的是，該校在2018年建立以“振超技能大師工作室”為代表的大師工作室以來，多位港口大國工匠、能工巧匠作為產業導師入駐學校，為學生開展教學實訓。

產教融合是推動職業教育高質量發展的重要途徑，也是培養高素質技能人才的關鍵舉措。在青島港灣職業技術學院，港口遠程實景實踐操作區展示的8個項目，都是基于碼頭真實作業場景，校企聯合開發的，包括港口裝卸機械遠程操控設備、虛擬仿真實訓設備和VR實景體驗設備。

該校2022級學生劉守毅今年進入港口實習，成為“振超團隊”的新生力量。“在校時與許振超大師的面對面交流，讓我受到了極大鼓舞，入職后有幸來到了‘振超效率’的誕生地工作。”劉守毅感慨說，“學校的教學設施可以遠程操控幾十公里以外的碼頭生產設備，使得我對港口碼頭和生產設備非常熟悉，來到工作崗位上可以快速上手”。

10月18日，該校舉辦的“職引未來 就選山東”2024年航海類畢業生就業實習雙選會暨全國港航產教融合共同體校企人才供需對接會，現場簽約率超過80%，交出了一份“優秀答卷”。

不少用人單位表示，學院航海類學生禮儀形象好、綜合素質高、專業技能扎實、求職意愿強，給他們留下了深刻印象，期待與學院建立長期友好的合作關系，共同培養更多高素質的實用型航海人才。

如今，一批批“許振超式”大學生成為港口發展的中堅力量。據統計，近年來，在港口榜樣的感召和引領下，該校每年有四分之一以上的畢業生進入山東港口工作，一半以上的畢業生進入全國沿海的各大港口集團、航運單位，整體就業率達到98%以上，學生供需比例超過1∶3，很多單位在學生實習階段就來校“搶訂”人才。目前，該校在校學生占全國高職院校港航類在校生比例超過60%，山東港口6萬名員工中的該校畢業生達到1萬余人。

在2024屆學生畢業典禮上，徐國旺表示，希望港灣學子堅定技能報國初心，努力成為各行各業的能工巧匠、大國工匠，在全面建設社會主義現代化國家和世界一流海洋港口的火熱實踐中繪就青春畫卷；堅持學習，錘煉接續奮斗精神，用青春的創造力激蕩起國家繁榮富強的澎湃春潮，讓建設世界一流海洋港口的目標在港灣人一代代的接力奮斗中變為現實。

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