原標題：山東教育領域啟動重點學科建設培育“811”計劃

來源：大眾報業(yè)·大眾日報

山東教育領域今年重點工作發(fā)布

啟動重點學科建設培育“811”計劃

□大眾日報記者 王原 報道

本報濟南4月12日訊 今天下午，2022年山東省教育工作視頻會議召開，安排部署今年重點工作。記者從會上獲悉，今年山東將繼續(xù)鞏固拓展“雙減”工作，全面規(guī)范民辦義務教育，深入推進“公參民”學校治理。同時，積極推進康復大學、空天信息大學、山東航空學院等建設，著力擴大本科層次職業(yè)學校數量。

提質量減負擔，堅定不移發(fā)展更加公平更高質量的基礎教育，我省將繼續(xù)鞏固拓展“雙減”工作見實效，全面規(guī)范民辦義務教育。今年山東將大力壓減民辦義務教育在校生占比，堅持“轉公一批、縮規(guī)一批、停辦一批、政府購買學位一批”，特別是要強化財政資金保障，為政府購買學位兜底。深入推進“公參民”學校治理，切實強化辦學行為監(jiān)管，推動民辦義務教育對標優(yōu)質公辦學校標準，改善辦學條件、提升教學質量、依法依規(guī)辦學。

在推動高等教育高質量發(fā)展上，著力優(yōu)化高等教育結構布局。省教育廳將編制實施《山東省高等學校設置“十四五”規(guī)劃》，以服務重大戰(zhàn)略為主線，積極推進康復大學、空天信息大學、山東航空學院等建設，著力擴大本科層次職業(yè)學校數量。加強高校校區(qū)建設規(guī)范管理，嚴禁不經審批設立異地校區(qū)，嚴禁高校以研究院、校企合作、產業(yè)基地、科教園區(qū)等名義變相設立校區(qū)。民辦高校未經批準，嚴禁擅自變更舉辦者、舉辦者權益結構或實際控制人。

著力抓好重點學科建設培育。我省將在實施“雙高”建設基礎上，啟動重點學科建設培育“811”計劃，厚植已有的8個國家一流學科競爭優(yōu)勢，建強10個沖擊國家一流的潛力學科，培育10個左右后備力量學科。加大“四新”學科專業(yè)建設力度，適應國際產業(yè)變革新趨勢，創(chuàng)新新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設路徑。加強學位授權精準培育，重點建設培育4所博士學位授予高校、7所碩士學位授予高校和57個博士學位授權點，努力打造我省新的學位授權增長點。

2022年是部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設“三年成事”的收官之年，要全面總結提煉可復制可推廣的職業(yè)教育改革發(fā)展經驗，形成一批可供全國借鑒的理論成果。深入推進“雙高計劃”建設，加快完成省優(yōu)質高職院校建設任務，打造15所全國領先的高職院校。推進特色化專業(yè)（群）建設，集中建設150個左右高水平高職專業(yè)群、300個左右中職特色化專業(yè)，推動“校校有特色”，形成核心競爭力和辦學品牌。

加大優(yōu)秀年輕干部發(fā)現培養(yǎng)選拔使用力度。今后，各高校在處級干部調整中，新提拔優(yōu)秀年輕干部達不到一定比例的，一律不予備案。注重培養(yǎng)和選拔專業(yè)型干部，探索從專業(yè)技術人員中選拔二級學院副院長、院長，面向社會公開選聘學科建設急需、校內沒有合適人選的二級學院院長。

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