促進校企合作,山東再出重拳。近日,省教育廳、省發展改革委等11部門制定印發了《山東省職業學校校企合作促進辦法》(以下簡稱《辦法》),明確校企合作的目標、原則、主體、實施、管理、政策等,促進、規范和保障校企合作的有效開展。

《辦法》指出,職業學校和企業可結合實際,根據區域產業發展需求,合作設置專業、研發專業標準、完善課程體系、制定教學標準、開發教材和教學設備及輔助用品等；合作研制崗位規范、質量標準、產品標準等,參與或牽頭制定行業標準；開展人員相互兼職、教師實踐、員工培訓、員工繼續教育、學生實習實訓、學生就業創業、職業能力培訓、職業技能鑒定等；實施現代學徒制和企業新型學徒制,實行招生招工一體化,學生學徒雙重身份,校企雙主體育人；通過股份制、混合所有制、協議合作等多種形式創建職業學校等。

《辦法》要求,縣級以上地方政府應當建立健全校企合作支持政策、服務平臺和保障機制,不斷加大校企合作投入,通過專項支持、購買服務、貼息貸款等形式支持校企合作；對校企合作成效顯著的企業,按規定給予相應的優惠政策或一定獎勵；鼓勵職業學校通過場地、設備租賃等方式與企業共建生產型實訓基地,并按規定給予相應政策優惠；有關部門在制定相關政策規劃時,應當將促進企業參與校企合作、培養技術技能人才作為重要內容,加強指導支持,提供服務。《辦法》明確,鼓勵市、縣級人民政府盤活利用存量建設用地支持職業學校校企合作,并根據校企合作規劃確定的年度建設任務,在土地利用供應計劃中給予優先支持。

《辦法》突出創新性,明確設置“產業教授”和“技術特派員”等創新型崗位,實行職教集團備案制,國家產教融合試點企業興辦職業教育的投資符合條件的可按有關規定享受優惠政策,職業院校面向社會提供有償服務及校企合作所得收入可用于績效工資發放,建立企業接收學生實習實訓成本補償機制等。

為鼓勵社會參與,《辦法》指出,鼓勵社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦或參與舉辦職業教育。（王桂利）（完）

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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